La delegación de Fundación ANAR en la Comunidad Valenciana cierra la cuarta edición de su programa de Buen trato afectivo-sexual, desarrollado en 35 centros educativos de 17 municipios de la provincia de Valencia.
Aprender a poner límites en las redes, a identificar una relación abusiva a través de una pantalla y a pedir ayuda cuando algo no va bien. Estos han sido algunos de los aprendizajes de los 2.336 alumnos y alumnas de 2.º de la ESO que se han beneficiado del programa ‘Buen trato Afectivo Sexual a través de las tecnologías digitales’, que concluyó el 2 de noviembre, tras iniciarse el 27 de enero.
A lo largo de las sesiones, el equipo de psicología de la delegación de Fundación ANAR en la Comunidad Valenciana ha abordado con el alumnado los riesgos más frecuentes en el entorno digital: el sexting no consentido, el grooming y la violencia de género 2.0, así como la influencia de la pornografía en la forma de entender las relaciones afectivas y la sexualidad.
El programa ha impactado en 2.426 personas: 980 alumnas, 1.038 alumnos, 318 adolescentes sin sexo identificado, 62 profesoras y 25 profesores y 3 personas del equipo docente sin sexo identificado. Tanto alumnado como docentes han evaluado muy satisfactoriamente las sesiones, con una puntuación media de 4,29 y 4,82 sobre 5, respectivamente.
La iniciativa ha sido cofinanciada por la Conselleria de Servicios Sociales, Familia e Infancia de la Generalitat Valenciana en las subvenciones dirigidas a la realización de programas de interés general para atender a fines de carácter social con cargo al tramo autonómico de la asignación tributaria del 0,7 % del impuesto sobre la renta de las personas físicas y por la Conselleria de Sanidad en las ayudas destinadas a promover la salud sexual y prevenir el estigma social asociado al VIH y otras ITS.
Fundación ANAR agradece a ambas instituciones su respaldo, imprescindible para seguir acompañando a la infancia y la adolescencia en los retos del mundo digital y fomentar relaciones sanas, también a través de los dispositivos.