El pasado miércoles, 25 de mayo, se ha dado clausura a la edición 2021-2022 del Programa de Prevención de la Violencia Escolar y el Ciberbullying que imparte ANAR con el apoyo de la Fundación Juan Perán-Pikolinos y de la Concejalía de Educación del Ayuntamiento de Elche, en una rueda de prensa celebrada en el mismo Ayuntamiento con la participación de María José Martínez Gutiérrez, concejala de Educación, Universidad y Escuelas Infantiles; Teresa Martínez Peral, directora de la Delegación de ANAR en la Comunidad Valenciana, y Joaquín Peñalver, tutor de 5º de Primaria del CEIP Virgen de la Asunción. 

En esta edición del Programa se han beneficiado 956 niñas y niños y 43 docentes de 5º de Primaria de 21 centros educativos ilicitanos. En total han sido 3.750 escolares y docentes del municipio los participantes a en el Programa desde sus inicios. A lo largo de su trayectoria, ha alcanzado a 35 centros, tanto  públicos como privados, concertados y CAES (Centros de Actuación Educativa Singular). Año tras año, el equipo de Fundación ANAR ha ido actualizando los contenidos a la realidad de los y las adolescentes beneficiarios, aumentando, por ejemplo, el tiempo dedicado al uso responsable de la tecnología, las redes sociales y los dispositivos electrónicos, para trabajar extensamente la prevención del ciberbullying.

El equipo de profesionales, psicólogos de la Fundación ANAR, que imparte la formación tiene como objetivos potenciar en las aulas de 5º de Educación Primaria de Elche un clima de convivencia basado en la empatía, el respeto y la asertividad con el fin de promover actitudes prosociales en el alumnado que fomenten  la convivencia entre iguales y la  prevención del acoso escolar y el ciberbullying. De las tres sesiones que ha recibido cada clase, las dos primeras se han centrado en el acoso escolar y la tercera se ha dedicado íntegramente al ciberbullying.  Además, en todos aquellos centros educativos donde el alumnado dispone de su propio dispositivo electrónico, en el aula se ha trabajado el uso responsable de las TIC con la configuración de la privacidad y seguridad directamente con cada uno de los terminales del alumnado. 

Como innovación, en el programa de este curso se han incluido referencias específicas a las apps y redes sociales más utilizadas por las niñas y niños de esa edad. Por otra parte, tanto el alumnado como el equipo docente han recibido información sobre las Líneas de Ayuda ANAR, Teléfono y CHAT, sus características y funcionamiento para que puedan contar ante cualquier dificultad con este recurso confidencial, gratuito, anónimo y que funciona las 24 horas del día.

El grado de satisfacción de alumnado y docentes con el programa, desde el cumplimiento  de sus objetivos, hasta la temática, la metodología de ejecución de los talleres y el desempeño del equipo de psicólogos de ANAR en su impartición, ha sido altísimo. Así como el reconocimiento del impacto positivo que produce en la convivencia del alumnado en su día a día. 

Para la concejala de Educación, Universidad y Escuelas Infantiles, María José Martínez Gutiérrez, “este programa es totalmente imprescindible cada curso escolar y cada vez está mejor valorado por los centros educativos”. Joaquin Peñalver, tutor de 5º de Primaria del CEIP Virgen de la Asunción, ha explicado el impacto del programa sobre las aulas de su centro, beneficiario del Programa durante los cuatro años de ejecución del mismo. Peñalver ha mostrado su satisfacción con el programa y ha agradecido el gran trabajo que se realiza desde la Fundación, sobre todo en las edades comprendidas entre 10 y 12 años. El representante del colegio ha detallado algunas de las actividades que se llevaron a cabo, como el role-playing con el que se escenificó en el aula una situación de acoso en la que el alumnado podía ser partícipe.

Desde Fundación ANAR damos las gracias a la Fundación Juan Perán-Pikolinos y a la Concejalía de Educación por su apoyo a este programa que llevamos desarrollando conjuntamente durante cuatro años consecutivos.