A raíz de la guerra en Ucrania, muchas familias con menores de edad se han visto obligadas a dejar su país y a buscar refugio en el extranjero, poniéndolos en riesgo de separación y desaparición. Muchos de estos niños llegan hasta España, viajan solos y no tienen recursos ni la ayuda que necesitan.

¿Cómo ayuda la Fundación ANAR?

• Todos los menores de edad provenientes de ucrania pueden contactarnos a través del chat.anar.org, así como sus madres y familias, para recibir apoyo psicológico, social y jurídico gratuito.
• El chat.anar.org cuenta con traducción al ucraniano, ruso y al inglés entre otros idiomas.  
• Fundación ANAR trabaja en red con todos los países de Europa para ayudar a los niños/as y adolescentes ucranianos a través de Missing Children Europe. Esta organización ha creado una página web única para la coordinación y denuncia de casos de menores de edad que desaparecen huyendo de Ucrania.
• Si alguien quiere denunciar alguna desaparición o si tiene sospechas/conoce alguna situación irregular en la que esté involucrado un menor de edad puede contactarnos al 116 000, el teléfono europeo para casos de menores desaparecidos que en España gestiona ANAR.
• Fundación ANAR ha elaborado un decálogo para explicar a los niños/as y adolescentes españoles la guerra en Ucrania y cómo está afectando a las familias ucranianas.
• Hemos publicado y repartido un folleto para que los menores de de edad sepan que pueden escribirnos al chat.anar.org

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Після війни в Україні багато сімей з неповнолітніми були змушені покинути свою країну і шукати притулку за кордоном, піддаючи їх ризику розлуки і зникнення. Багато з цих дітей приїжджають до Іспанії, подорожують поодинці і не мають необхідних їм ресурсів або допомоги.

• Всі неповнолітні з України можуть зв’язатися з нами через chat.anar.org, а також їх матерів і сімей, щоб отримати безкоштовну психологічну, соціальну та юридичну підтримку.
• Chat.anar.org має переклад українською, російською та англійською мовами серед інших мов.
• Фонд ANAR працює в мережі з усіма європейськими країнами, щоб допомогти українським дітям та підліткам через Missing Children Europe. Ця організація створила унікальний сайт для координації та повідомлення про випадки неповнолітніх, які зникають, рятуючись з України.
• Якщо хтось хоче повідомити про зникнення або якщо у нього є підозри / знати про нерегулярну ситуацію, в якій бере участь неповнолітній, вони можуть зв’язатися з нами за номером 116 000, європейський номер телефону для випадків зникнення неповнолітніх, якими ANAR керує в Іспанії.
• Fundación ANAR розробив декалог, щоб пояснити іспанським дітям та підліткам війну в Україні та те, як вона впливає на українські сім’ї.
• Ми опублікували і розповсюдили брошуру, щоб неповнолітні знали, що можуть написати нам на chat.anar.org

Ante la dramática noticia que ha aparecido en los medios de comunicación del niño que tras sufrir acoso escolar expresa su deseo de que “alguien le mate”, la Fundación ANAR quiere transmitir a las madres, padres y educadores de niñas, niños y adolescentes orientaciones que les sirvan de ayuda para la prevención de esta problemática.

Según los informes publicados por la Fundación ANAR, en torno al 10% de los casos atendidos por acoso escolar, presentaba en el momento en que habló con nosotros, ideación suicida, intento de suicidio o autolesiones, situaciones distintas pero relacionadas entre sí.

“” afirma Benjamín Ballesteros, director de Programas de la Fundación ANAR.

Queremos resaltar la importancia de identificar señales de riesgo sabiendo que no sólo por tener uno de estos comportamientos hay que pensar que el/la adolescente está teniendo ideación suicida, se tienen que dar un conjunto de comportamientos no habituales. Tales como:

Señales de riesgo:

• Cambios bruscos en el estado de ánimo y la conducta: Al principio puede pasar inadvertido, pero al final vemos un cambio real en su manera de actuar por ejemplo sentirse muy ansioso o  por el contrario melancólico o con sensación de indefensión.

• Retraimiento social: se relaciona menos o de manera diferente con sus amistades, compañeros y con sus familiares. Se trata de un aislamiento de la sociedad (no quiere ver a nadie). Es común que nuestro hijo/a puede refugiarse en la tecnología, con el peligro que conlleva de encontrar información poco recomendable.

• Síntomas depresivos o diagnostico previo de depresión mayor: u otras enfermedades psiquiátricas (valorar antecedentes familiares). Tristeza profunda, mostrar falta de interés por su día a día, sus hobbies, sus actividades anteriores. Visión negativa del presente, del futuro, de uno mismo/a.

• Sentirse inmerso en algún problema que no encuentra salida: Mostrar visión de túnel y muy negativa, por ejemplo frente a un acoso escolar cronificado. A veces se relaciona con pérdida de autoestima y un manejo inadecuado de situaciones. Duelos cronificados. (* Diferenciaríamos situaciones donde hay que hacer un duelo por ejemplo ante la pérdida de un ser querido, en el periodo estimado).

• Manifiesta no querer ir al colegio: y verbaliza tener miedo y preocupación. Indica problemas con compañeros y en ocasiones insultos, vejaciones, amenazas o lesiones cuando regresa a casa.

• Bajada en el rendimiento académico: uno de los síntomas más característicos cuando un menor de edad se encuentra en un problema en su vida y particularmente ante un acoso escolar. Cambios significativos en cuanto a la concentración o a la hora de hacer sus tareas escolares.

• Sueño inquieto y falta de descanso: que durante el día va a arrastrar e influye negativamente en su desarrollo y afrontamiento de su vida. Síntomas psicosomáticos, ansiedad, nerviosismo, vómitos matinales (a menudo antes de ir a clase), dolor abdominal… Problemas en su alimentación come menos porque está desganado/a o come peor. Su aspecto físico puede verse afectado por la baja ingesta de alimentos.

• Carácter impulsivo o poco reflexivo: actividades de alto riesgo, estar inmerso en deportes de riesgo sin considerar las consecuencias fatales que podría tener. Aumento de consumo de sustancias también puede empeorar los pensamientos suicidas. Tener medios lesivos al alcance (por ejemplo armas, medicación).

• Autolesiones e intentos previos de suicidio: Si os habéis enterado o habéis visto que vuestro/a hijo/a se autolesiona. Las autolesiones son comportamientos que emplean algunos/as adolescentes con el fin de poder dar salida a un malestar emocional que no saben cómo manejar. Los intentos previos de suicidio han de ser tenidos en cuenta porque son indicadores.

• Haber verbalizado en relación al suicidio o ideas de muerte como por ejemplo “quiero desaparecer”, “no quiero continuar”, etc.… Regalar objetos propios personales, deshacerse de pertenencias.

Si detectas cualquiera de estas señales, no dudes en contactar con nosotros a través de cualquiera de nuestras Líneas de Ayuda (Teléfono ANAR de la Familia y los Centros Escolares 91 726 0101/ 600 50 51 52/ Email ANAR/ Chat ANAR). También puedes ofrecer a tu hija/o que contacte ella/él con nosotros para pedir ayuda. En ese caso, puede hacerlo a través del Teléfono ANAR de Ayuda a Niños y Adolescentes 900 20 20 10, Email ANAR o Chat ANAR.

El pasado mes de octubre, Fundación ANAR, junto a TikTok, puso en marcha el proyecto #SeguridadDigital, pionero en la alfabetización digital. La principal novedad que incorporaba este proyecto era que no formaría solo a menores de edad, sino también a padres, madres y profesores para que comprendieran la importancia de que los adolescentes hagan un uso responsable de la tecnología y pudieran identificar las consecuencias que provoca hacer un uso inadecuado de ella.

Desde octubre hasta diciembre, los tres meses que duraba este proyecto piloto, #SeguridadDigital ha estado presente en 20 colegios a través de 146 sesiones. En total, se ha formado en alfabetización digital a 3.155 personas, entre alumnos, profesores y padres. En concreto, se han impartido sesiones a 2.892 alumnos, 74 padres y madres y a 189 profesores.

Aumentan las consecuencias de un uso inadecuado de la tecnología

El ‘Informe Anual 2020 del Teléfono/Chat ANAR en tiempos de COVID-19’ alertaba de las consecuencias que un uso indebido de la tecnología por parte de los menores de edad puede provocar. Los problemas asociados a la tecnología han pasado de un 23,2% a un 29,9%, afectando a temáticas como grooming, ciberacoso, violencia de género, pornografía/ prostitución infantil, trastornos de la alimentación, autolesiones, ideaciones e intentos de suicidio y otros problemas psicológicos.

¿Cómo pedir ayuda?

Fundación ANAR reitera con esta campaña la importancia de pedir ayuda y, sobre todo, saber cómo y dónde buscarla. Por eso, ANAR recuerda que sus Líneas de Ayuda están disponibles 24 horas, los 7 días a la semana.

Los niños, niñas y adolescentes pueden llamar al 900 20 20 10, el Teléfono ANAR de Ayuda a Niños/as y Adolescentes en Riesgo. O, si lo prefieren, pueden pedir ayuda escribiendo a través del CHAT ANAR, entrando en su página web: anar.org. Además, los padres y madres pueden apoyarse en el equipo de expertos de ANAR llamando al teléfono de la Familia y los Centros Escolares, el 600 505 152.

Imágenes y recursos de la campaña

Recursos audiovisuales del evento de presentación en Valencia 

Nota de Prensa | #SeguridadDigital: un proyecto pionero de la fundación anar y tiktok para fomentar la alfabetización digital de los jóvenes

Desde que el proyecto arrancara el pasado mes de octubre, más de 500 personas entre padres, madres, profesores y alumnos/as en la Comunidad Valenciana ya han recibido a los expertos de Fundación ANAR para aprender a hacer un uso seguro y responsable de la tecnología.

La presentación ha contado con la asistencia de Rosa Molero, directora general de Infancia y Adolescencia de la Generalitat Valenciana.

El proyecto #SeguridadDigital ha sido presentado a medios de comunicación en el IES El Ravatxol, uno de los 5 centros de la Comunidad Valenciana que ya han abierto las puertas a ANAR y a TikTok para fomentar la alfabetización digital.

El pasado mes de octubre, Fundación ANAR, junto a TikTok, puso en marcha el proyecto #SeguridadDigital, pionero en la alfabetización digital. La principal novedad que incorporaba este proyecto era que no formaría solo a menores de edad, sino también a padres, madres y profesores para que comprendieran la importancia de que los adolescentes hagan un uso responsable de la tecnología y pudieran identificar las consecuencias que provoca hacer un uso inadecuado de ella.

Hasta la fecha, #SeguridadDigital ha demostrado ser un proyecto exitoso, alcanzando más de 5 colegios de la comunidad, y permitiendo la formación de más de 500 personas entre padres, madres, profesores y alumnos/as en alfabetización digital en toda la Comunidad Valenciana, y de más de 890 personas en 8 centros educativos de Madrid y Castilla y León.

“No valen las prohibiciones, hay que generar el espíritu crítico de los chicos y chicas. No es cuestión de ponerle puertas al campo, quien lo pretenda se equivoca pero en la travesía por el campo hay que ir acompañando. Las primeras personas analfabetas somos los padres y las madres. La iniciativa de ANAR y Tiktok recoge perfectamente lo que pretendemos, que todo lo que se haga se haga con seguridad”, ha señalado Rosa Molero, directora general de Infancia y Adolescencia de la Generalitat Valenciana.

“En ANAR sabemos que la tecnología no es mala, pero tenemos que darles herramientas a los menores de edad para que puedan hacer un uso seguro y responsable de ella. De esta forma, prevenimos posibles consecuencias que ponen en peligro a los jóvenes como el grooming, sexting o el ciberbullying”, destaca Graciela Sánchez, directora de Programas en Colegios e Institutos de Fundación ANAR.

Según ha comentado Yasmina Laraudogoitia, responsable de Asuntos Públicos de TikTok España, en el evento, “la seguridad es la máxima prioridad para TikTok, y apostamos por una aproximación basada en un balance entre seguridad y autonomía. Esta campaña, que ponemos en marcha con la Fundación ANAR, nos permite llegar, tanto los jóvenes, como los padres, madres y tutores, y maestros para que puedan comprender las herramientas de seguridad que les ofrece TikTok y que puedan decidir cómo quieren que sea su experiencia en la plataforma, y además nos ayudan en nuestra labor de fomentar un comportamiento seguro y responsable dentro del entorno digital y contribuir a la formación de quienes están construyendo y construirán la sociedad digital del futuro”.

#SeguridadDigital se compone de dos líneas de actuación. Por una parte, una campaña en la plataforma líder de vídeos cortos TikTok, con consejos sobre el uso adecuado y seguro de la tecnología y que ya cuenta con más de 7 millones de visualizaciones y, por otra parte, talleres formativos en centros educativos en el que se explica a los padres, madres y profesores la importancia de un uso adecuado y responsable de la tecnología, ayudándoles a identificar posibles situaciones de riesgo.

Además, se imparten talleres también a los adolescentes de 3º y 4º de la ESO y 1º y 2º de Bachillerato para que sean conscientes de la importancia que tiene actuar de forma segura y responsable en el entorno digital, y se les ofrecen consejos y pautas para poder hacer un uso seguro y responsable de las herramientas tecnológicas.

El proyecto se desarrollará hasta finalizar el año en un total de 20 centros educativos repartidos entre la Comunidad Valenciana, la Comunidad de Madrid y Castilla y León. En total, 7.000 personas entre adolescentes, familias y profesores serán formados en alfabetización digital.

Aumentan las consecuencias de un uso inadecuado de la tecnología

El ‘Informe Anual 2020 del Teléfono/Chat ANAR en tiempos de COVID-19’ alertaba de las consecuencias que un uso indebido de la tecnología por parte de los menores de edad puede provocar. Los problemas asociados a la tecnología han pasado de un 23,2% a un 29,9%, afectando a temáticas como grooming, ciberacoso, violencia de género, pornografía/ prostitución infantil, trastornos de la alimentación, autolesiones, ideaciones e intentos de suicidio y otros problemas psicológicos.

¿Cómo pedir ayuda?

Fundación ANAR reitera con esta campaña la importancia de pedir ayuda y, sobre todo, saber cómo y dónde buscarla. Por eso, ANAR recuerda que sus Líneas de Ayuda están disponibles 24 horas, los 7 días a la semana.

Los niños, niñas y adolescentes pueden llamar al 900 20 20 10, el Teléfono ANAR de Ayuda a Niños/as y Adolescentes en Riesgo. O, si lo prefieren, pueden pedir ayuda escribiendo a través del CHAT ANAR, entrando en su página web: anar.org. Además, los padres y madres pueden apoyarse en el equipo de expertos de ANAR llamando al teléfono de la Familia y los Centros Escolares, el 600 50 51 52.

Más información:

Imágenes y recursos de la campaña

Recursos audiovisuales del evento

Nota de Prensa | #SeguridadDigital: un proyecto pionero de la fundación anar y tiktok para fomentar la alfabetización digital de los jóvenes

Estas jornadas tienen como objetivo sensibilizar, prevenir y formar en detección de situaciones de riesgo o desamparo de los menores de edad a los asistentes y dar a conocer cómo poder notificarlas a los organismos y autoridades competentes.

La violencia, según el ‘Informe Anual 2020: el Teléfono y Chat ANAR en tiempos de COVID-19’, fue la causa más frecuente en las peticiones de ayuda atendidas desde ANAR, representando el 52,6% de las llamadas.

ANAR recuerda que los menores de edad de las islas pueden llamar al 116 111 o al 900 20 20 10, el Teléfono ANAR de Ayuda a Niños/as y Adolescentes o, si lo prefieren, pedir ayuda a través del Chat ANAR, disponible en anar.org

En el 2020, la mayoría de los casos de las Islas Baleares atendidos a través del Teléfono y Chat ANAR fueron por violencia contra un menor de edad. El 55% de las peticiones de ayuda atendidas fueron por violencia contra niños/as y adolescentes. Solo el maltrato físico representó el 30% de los casos.

Por ello, ANAR ejerce un papel fundamental no solo en la atención de los casos, sino en la sensibilización de las problemáticas de la infancia a la población general y en fomentar el conocimiento entre los profesionales. La apertura de estas jornadas correrá a cargo de Josep Lluís Riera, director de la Oficina Balear de la Infancia y Adolescencia.

“Organizar este tipo de jornadas forma parte del ADN de ANAR. Nuestro compromiso con la infancia está en protegerles, ayudarles y apoyarles a través de las Líneas de Ayuda ANAR, en las que durante el 2020 atendimos a más de 166.000 niños, niñas y adolescentes de España que buscaban ayuda. Pero todavía son muchos más los menores de edad que pueden estar necesitando ayuda y no conocen nuestras líneas. Por eso, a través de estas jornadas queremos que todos los niños/as y adolescentes de las Islas Baleares conozcan el Teléfono/Chat ANAR en caso de necesitarlo”, explica Benjamín Ballesteros, director de Programas de Fundación ANAR.

Ballesteros explicará al comienzo de las jornadas el papel clave que juegan las Líneas de Ayuda ANAR en la protección a la infancia y adolescencia. A través de ellas se previene y se detecta la violencia ejercida contra los menores de edad, además de notificar a las autoridades competentes los casos cuando es necesario.

Maltrato, acoso, suicidio o violencia de género, los temas de las mesas redondas

La primera mesa redonda girará en torno al maltrato a niños, niñas y adolescentes, con ponentes de primer nivel entre los que se encuentran Myriam Carrero, de la Dirección General de Menores y Familias del Govern. La moderará Mª Ángeles Fernández, del IMAS Consell de Mallorca.

La segunda mesa abordará otro grave problema que sufren los menores de edad: el acoso escolar y el ciberbullying. Un problema que, según los últimos datos del ‘III Informe La Opinión de los Estudiantes’, realizado por la Fundación ANAR en colaboración con Fundación Mutua Madrileña, ha tenido un descenso sin precedentes: del 50,1% en 2016 al 15,2% en el curso 2020-21.

‘Suicidio en menores de edad’ es el nombre de la tercera mesa, moderada por Vicente Soria, director del Centro de Emergencias 112. La ideación suicida en menores de edad es una problemática que, en el último año, ha aumentado. Durante el confinamiento estricto, la ideación suicida en menores de edad aumentó un 244,1%, según los datos de ANAR.

Las últimas dos mesas, también con expertos y autoridades con gran conocimiento sobre la infancia y adolescencia en riesgo, abordarán la violencia de género en niños, niñas y adolescentes y las agresiones sexuales en la infancia y adolescencia.

El broche final a estas I Jornadas sobre Violencia y Otras Problemáticas de la Infancia y Adolescencia lo pondrá Alonso Medinas, gran experto en infancia, de la Oficina Balear de Infancia y Adolescencia, quien hará un repaso de los asuntos más relevantes y destacados abordados durante los dos días de debate y reflexión en torno a la protección de la infancia.

¿Cómo pedir ayuda?

Fundación ANAR recuerda que sus Líneas de Ayuda están disponibles 24 horas, los 7 días a la semana.

Los niños, niñas y adolescentes pueden llamar al 116 111 o al 900 20 20 10, el Teléfono ANAR de Ayuda a Niños/as y Adolescentes en Riesgo. O, si lo prefieren, pueden pedir ayuda escribiendo a través del CHAT ANAR, entrando en su página web: anar.org.

Además, insiste en que es necesario que el Teléfono y Chat ANAR sean difundidos en todos los centros escolares de las islas, tal y como recoge la LOPIVI de protección integral a la infancia y adolescencia frente a la violencia.

Más información

Informe Anual 2020: el Teléfono y Chat ANAR en tiempos de COVID-19

‘III Informe La Opinión de los Estudiantes’

En la presentación intervendrán Rosa Molero, directora general de Infancia y Adolescencia de la Generalitat Valenciana, Graciela Sánchez, directora de Programas en Colegios e Institutos de Fundación ANAR, y Yasmina Laraudogoitia, responsable de Asuntos Públicos de TikTok España.

La directora general de Infancia y Adolescencia de la Generalitat Valenciana, Rosa Molero, junto a Graciela Sánchez, directora de Programas en Colegios e Institutos de Fundación ANAR y Yasmina Laraudogoitia, responsable de Asuntos Públicos de TikTok España, presentarán este próximo martes 23 de noviembre el proyecto #SeguridadDigital en la Comunidad Valenciana, que llegará a más de 7.000 personas en España.

El acto de presentación tendrá lugar en uno de los centros donde los expertos de ANAR están impartiendo las sesiones: el IES El Ravatxol. Se trata de charlas en las que se explican a los menores de edad pautas y consejos para hacer un uso seguro y responsable de la tecnología y fomentar la alfabetización digital de los jóvenes.

Más información:

Fecha: martes, 23 de noviembre de 2021 | Hora: 10:00 h.

Lugar: IES El Ravatxol – Avenida del Doctor Ruiz y Comes, 54 – 46026 Valencia (Castellar-Oliveral)

Punto de encuentro para medios de comunicación: puerta principal

* Tras la presentación del proyecto, los asistentes podrán asistir al aula donde se estará desarrollando uno de los talleres en ese momento. Habrá posibilidad de tomar imágenes (mudas) en dicha visita.

 Para más información: [email protected]

Fundación ANAR organiza las ‘I Jornadas sobre Violencia y otras Problemáticas de la Infancia y Adolescencia en Baleares’ que tendrán lugar los próximos días 19 y 20 de noviembre en Palma.

El objetivo de estas jornadas es reunir a autoridades y profesionales sensibilizados sobre esta materia para ofrecer una formación específica de las problemáticas más comunes que les afectan a los niños, niñas y adolescentes de las Islas Baleares con el fin de sensibilizar, prevenir y detectar situaciones de riesgo o desamparo y notificarlas a los organismos y autoridades competentes.

Entre otros temas, se abordarán cuestiones como: el maltrato a niños/as y adolescentes, el acoso escolar y el ciberbullying, el suicidio en menores de edad, la violencia de género o la agresión sexual hacia la infancia y adolescencia. También se explicará el papel de las Líneas de Ayuda ANAR para la prevención, detección y notificación de estas situaciones.

Inscripción gratuita

Las jornadas tendrán lugar en el Centre Flassaders (C/ de la Ferreria 10, Palma).

La inscripción es gratuita, pero el aforo limitado, por lo que es necesario confirmar la asistencia escribiendo a: [email protected]

Programa

Descargar programa

Con el proyecto #SeguridadDigital, Fundación ANAR y TikTok llegarán a más de 7.000 personas, incluyendo a los jóvenes, sus familias y profesores en 20 colegios e institutos de Comunidad de Madrid, Castilla y León y Comunidad Valenciana. La campaña incide en el uso adecuado de la tecnología, ya que el último informe de Fundación ANAR ponía de relieve las consecuencias de un uso indebido, en 1 de cada 3 peticiones de ayuda recibidas. 

Fundación ANAR y TikTok, la plataforma líder de vídeos móviles en formato corto, anuncian el lanzamiento de la campaña de alfabetización digital, #SeguridadDigital, para trabajar en la concienciación y educación de un comportamiento digital responsable.

Este proyecto estará en marcha hasta finales de año y ofrecerá sesiones de formación y alfabetización digital tanto a adolescentes y a sus familias, como a profesores. De esta forma, se abordará la educación y el fomento del comportamiento responsable en los entornos digitales, a través de talleres prácticos que se impartirán a más de 7.000 personas, incluyendo jóvenes, profesores, padres y madres en 20 colegios e institutos ubicados en la Comunidad de Madrid, en Castilla y León y en la Comunidad Valenciana.

Por otro lado, ANAR pondrá en marcha acciones especiales para amplificar el mensaje y concienciar a los adolescentes a través de su canal de TikTok (@fundacionanar). Enmarcada bajo el hashtag #SeguridadDigital, la Fundación compartirá con la comunidad de más de mil millones de usuarios de TikTok en el mundo, consejos para ser responsables, atajar posibles retos y fomentar una buena ciudadanía en el entorno digital.

El hashtag #SeguridadDigital, que ya cuenta con más de 4 millones de visualizaciones en TikTok, estará destacado en la pestaña de Tendencias de la plataforma, con el fin de que los usuarios puedan acceder a los vídeos, donde creadores y expertos están compartiendo consejos y herramientas para contribuir a la seguridad digital. De hecho, ya se han sumado reconocidas organizaciones y medios de comunicación.

“Para TikTok la seguridad de los usuarios es la máxima prioridad, sobre todo la de los menores, que son los más vulnerables. Ponemos a disposición de las familias recursos, guías y herramientas para que puedan decidir cómo quieren que sea su experiencia en la plataforma, y apostamos por la colaboración con organismos e instituciones para seguir trabajando por la seguridad con una perspectiva local. TikTok ha encontrado en la Fundación ANAR el mejor compañero de viaje posible, por la experiencia que ANAR tiene en reconocer, crear y fomentar la importancia de una conducta digital segura y responsable, así como su capacidad de actuación in situ, con profesionales -psicólogos, educadores, abogados…- especializados en Infancia”, explica Yasmina Laraudogoitia, responsable de Asuntos Públicos de TikTok España.

Aumentan las consecuencias del uso indebido de la tecnología

El ‘Informe Anual 2020 del Teléfono/Chat ANAR en tiempos de COVID-19’ ya ponía de manifiesto las consecuencias del uso indebido de la tecnología por parte de los menores de edad, que desembocaba en graves problemas para los niños/as y adolescentes. Los problemas asociados a la tecnología han pasado de un 23,2% a un 29,9%, afectando a temáticas como grooming, ciberacoso, violencia de género, pornografía/ prostitución infantil, trastornos de la alimentación, autolesiones, ideaciones e intentos de suicidio y otros problemas psicológicos.

“En Fundación ANAR conocemos de primera mano los retos que puede suponer la tecnología para los menores de edad, gracias a la ayuda que prestamos en el Teléfono y Chat ANAR y vemos que cada vez surgen nuevas situaciones que deben ser respondidas. Por eso hemos visto la necesidad de mejorar las competencias digitales de adolescentes, familias y educadores como medio más eficaz para prevenir los posibles riesgos”, afirma Benjamín Ballesteros, director de Programas de Fundación ANAR.

No todo es bailar

Con el lema ‘No todo es bailar’, el vídeo de esta campaña conjunta destaca la importancia de ir más allá del uso más habitual de esta plataforma (bailes en vídeos cortos), teniendo en cuenta los problemas que pueden surgir por un uso indebido y aprendiendo a evitarlos.

¿Cómo pedir ayuda?

Fundación ANAR reitera con esta campaña la importancia de pedir ayuda y, sobre todo, saber cómo y dónde buscarla. Por eso, ANAR recuerda que sus Líneas de Ayuda están disponibles 24 horas, los 7 días a la semana.

Los niños, niñas y adolescentes pueden llamar al 900 20 20 10, el Teléfono ANAR de Ayuda a Niños/as y Adolescentes en Riesgo. O, si lo prefieren, pueden pedir ayuda escribiendo a través del CHAT ANAR, entrando en su página web: anar.org. Además, los padres y madres pueden apoyarse en el equipo de expertos de ANAR llamando al teléfono de la Familia y los Centros Escolares, el 600 505 152.

Más información

Nota de prensa

Vídeo de presentación de la campaña

Vídeo comunicado #SeguridadDigital

Informe Anual 2020: el Teléfono y Chat ANAR en tiempos de COVID-19

FUNDACIÓN ANAR se suma a la Declaración de Missing Children Europe de apoyo a esta herramienta y a la que ya se han adherido otras 32 organizaciones internacionales de infancia

Según el último informe anual[1] de la Fundación ANAR, la tecnología ya está presente en 1 de cada 3 problemas que afectan a los menores de edad  en nuestro país. Entre ellos, destacan por su gravedad los relacionados con el abuso o la explotación sexual infantil en la red.

“En los últimos años se ha registrado un dramático aumento de las denuncias por esta causa dentro del marco de la Unión Europea: de 23.000 en 2010 a más de 725.000 en 2019, con casi tres millones de vídeos, imágenes o conversaciones procedentes de los Estados miembros de la Unión Europea, según datos del National Centre for Missing and Exploited Children (NCMEC)”, explica Leticia Mata, vicepresidenta segunda de ANAR y abogada experta en infancia.

Por ello, ANAR valora muy positivamente las iniciativas voluntarias por parte de las empresas tecnológicas para ampliar la protección de los menores de edad más allá de sus actuales obligaciones legales en la lucha contra estos delitos, como la propuesta de Apple contra la pornografía infantil presentada hace un mes.

Este proyecto, a juicio de ANAR, contiene funcionalidades que pueden resultar muy valiosas en la prevención de este tipo de situaciones. Por un lado, se evitará que los menores de edad puedan compartir imágenes de contenido sexual a través de un aviso que les advertirá sobre los riesgos existentes y los recursos en los que encontrar ayuda. Además, se van a detectar imágenes o vídeos de contenido sexual infantil antes de que hayan sido subidas a iCloud, comparándolas con la base de datos del NCMEC. Junto a ello, Apple va a ampliar los consejos/orientaciones ofrecidas para ayudar a los padres/madres y a los menores de edad en posibles situaciones de riesgo y también podrá intervenir cuando los usuarios realicen búsquedas relacionadas con abuso sexual infantil.

“Para Fundación ANAR es una buena noticia el anuncio por parte de Apple de la puesta en marcha en Estados Unidos de una herramienta que va a permitir, entre otras cuestiones, cotejar las imágenes que se van a subir a iCloud para detectar pornografía infantil. Es un paso importante para la lucha contra este tipo de delitos”, apunta Sonsoles Bartolomé, Directora del Departamento Jurídico del Teléfono/Chat ANAR.

Privacidad e interés superior del menor

 APPLE afirma que la tecnología utilizada con esta herramienta garantiza la salvaguarda de la privacidad de los menores de edad, una prioridad también para ANAR cuya atención a través de sus Líneas de Ayuda es siempre confidencial y anónima.

Al mismo tiempo, ANAR recuerda que este pasado mes de junio, precisamente para luchar contra este tipo de delitos hacia la infancia, el Parlamento Europeo aprobó una excepción a la privacidad en las comunicaciones electrónicas contra el abuso sexual infantil, para dar cobertura legal a la colaboración voluntaria de algunas plataformas tecnológicas para detectar este tipo de delitos y comunicarlo luego a las autoridades.

“La protección de la privacidad de las comunicaciones electrónicas no puede prevalecer frente a la prevención y protección de los niños y niñas ante el abuso y la explotación sexual infantil: prevalece el interés superior del niño, como ha tenido en cuenta el Parlamento Europeo al aprobar esta excepción o derogación temporal, por la que muchos niños y niñas europeos ya no estarán desprotegidos frente al peligro de ser víctimas de este tipo de delitos y de caer en manos de depredadores sexuales que se mueven por la red”, explica Leticia Mata[2].

También el vicepresidente primero de ANAR y europarlamentario Antonio López-Istúriz mostraba su satisfacción tras la aprobación de esta medida: “La votación en el Parlamento Europeo sobre la derogación temporal de la Directiva de Privacidad Electrónica es un avance en la lucha contra el abuso sexual infantil en línea. El uso de herramientas tecnológicas es esencial para evitar que los niños sean víctimas de atrocidades”, señalaba en su momento.

Una valoración que ANAR considera extensible a la propuesta anunciada recientemente por Apple.

Declaración internacional

La opinión de Fundación ANAR en este asunto también es compartida por muchas más organizaciones a nivel mundial. Por eso ANAR se ha sumado a la Declaración lanzada ayer por la organización internacional Missing Children Europe (MCE) de apoyo a esta nueva herramienta de APPLE para luchar contra el abuso sexual infantil online, y a la que se han adherido ya otras 32 organizaciones.

Fundación ANAR es miembro de Missing Children Europe (MCE) y de Child HelpLine International (CHI) (organización que agrupa a las Líneas de Ayuda a la Infancia de todo el mundo)  impulsoras de esta Declaración internacional.

[1] Disponible en: <https://www.anar.org/informe-covid-telefono-anar/>

[2] https://blog.sepin.es/2021/02/interes-superior-nino-codigo-europeo-comunicaciones-electronicas/

“Para todos los niños/as y adolescentes y padres de La Palma. La Fundación ANAR, en estos momentos tan difíciles que estáis viviendo, queremos ofreceros la ayuda del Teléfono/CHAT ANAR. ¡Contactadnos!”. Este es el mensaje de la Fundación a todos los menores de edad y sus familias de La Palma que están sufriendo las consecuencias de la terrible erupción volcánica.

Fundación ANAR, que siempre está cerca de los niños/as y adolescentes en riesgo, ante los terribles momentos que están sufriendo en La Palma, quiere estar aún más a su lado. Por eso ha lanzado una campaña para ofrecer la ayuda de su Teléfono y chat.anar.org a los menores de edad de la Isla.

A través del Teléfono y chat.anar.org la Fundación ofrece las 24 horas del día, de forma anónima y confidencial apoyo emocional y psicológico en situación de crisis.

“Tras los sucesos que están ocurriendo y la avalancha de la información en los medios de comunicación los menores de edad pueden vivir este momento con sensación de miedo, angustia, impotencia e indefensión entre otras emociones, con el riesgo de no comprender lo que significa y desarrollar una visión muy negativa del futuro y de su seguridad”, explica Diana Díaz, directora del Teléfono/Chat ANAR.

“Nuestros orientadores psicólogos le van a poder ayudar a afrontar el proceso, canalizar sus emociones y ofrecer una respuesta. Por eso es tan importante que nos llamen. Los menores de edad necesiten siempre, y más en situaciones de crisis, sentirse seguros y protegidos”, concluye Díaz.

Consejos sobre cómo tratar con los niños/as esta situación

Además, como apoyo a los padres, la Fundación ANAR ha elaborado un decálogo de consejos para que las familias sepan abordar esta difícil situación con sus hijos/as y prevenir secuelas emocionales.

La campaña en redes

Estos consejos, así como el llamamiento a los afectados por la erupción del volcán Cumbre Vieja para que cuenten con la ayuda del Teléfono y del chat.anar.org, se están difundiendo de manera constante a través de todas las redes sociales de la Fundación  para que puedan llegar a todas las familias y a los menores de edad de la isla de La Palma.