Fundación ANAR colabora con Google para formar a 440 profesores en la prevención de riesgos digitales para menores de edad

Fundación ANAR ha llevado a cabo el programa ‘Formación en el buen uso de la tecnología: acceso a contenidos perjudiciales y métodos de control. Cómo proteger: supervisión y control de la actividad de los menores de edad’ en el marco de colaboración con Google.

El proyecto, que nace de la preocupación existente por un uso inadecuado de la tecnología por parte de niños, niñas y adolescentes, ha consistido en la impartición de talleres online de dos horas de duración para profesores y profesoras de 26 centros escolares públicos, concertados y privados de la Comunidad de Madrid, que imparten clase a alumnado de 5.º de primaria a 2.º de bachillerato.

Además, se ha distribuido material a las familias que tienen hijos e hijas en estas etapas educativas. Entre ellos, se encuentran vídeos didácticos que los profesores y profesoras pueden usar para cada problemática; consejos ANAR a través de guías y decálogos; carta de los derechos digitales de la infancia y la adolescencia, y el contrato ANAR sobre el uso del móvil, cuyo fin es que las familias acuerden con sus hijos e hijas la utilidad que le dan al dispositivo.

Los talleres, impartidos por las psicólogas del programa ANAR en Colegios e Institutos, han tenido como objetivo sensibilizar a las personas adultas protectoras sobre la magnitud y consecuencias del acceso a material perjudicial por parte de menores de edad, así como proporcionar conocimientos prácticos sobre métodos de control, supervisión y prevención. Además de difundir las Líneas de Ayuda ANAR, han dado a conocer las normas comunitarias que usan las plataformas online, como Google, así como conocimientos prácticos sobre distintos métodos de control y supervisión y sobre los protocolos de actuación ante posibles riesgos digitales.

Asimismo, se han abordado de forma significativa los diversos contenidos perjudiciales a los que acceden los/as menores de edad en internet, como son la pornografía; la violencia extrema; contenido relacionado con drogas o armas; incitación al suicidio, autolesiones o trastornos alimentarios; desinformación y discursos de odio; grooming y acoso en línea; adicciones sin sustancia, bulos y engaños con el fin de monetizar y sacar partido del uso inadecuado o falta de herramientas para gestionar algunas situaciones de riesgo de los/as menores de edad.

La Generalitat Valenciana adjudica a Fundación ANAR el concierto del servicio de Atención telefónica y telemática a la infancia (Teléfono 116 111 y Chat)

Fundación ANAR gestionará el servicio de Atención telefónica y telemática a la infancia (Teléfono 116 111 y Chat) de la Comunidad Valenciana, gracias a un acuerdo de acción concertada con la Generalitat Valenciana en materia de servicios sociales, formalizado el pasado 18 de diciembre de 2025 por Dª Angélica Such Ronda, directora general de Familia, Infancia y Adolescencia, y Reto Demográfico de la Consejería de Servicios Sociales, Familia e Infancia de la Generalitat Valenciana.

El objetivo principal de este servicio es centralizar las llamadas telefónicas y peticiones de ayuda telemáticas que denuncien o pongan de manifiesto presuntas situaciones de riesgo o desamparo de niños, niñas y adolescentes, ofreciendo la información pertinente, reorientando la situación o derivándola a los organismos competentes para su investigación o intervención, así como facilitar información a las personas usuarias acerca de los recursos, programas y servicios dirigidos a la familia y la infancia, siendo en consecuencia la atención al público exclusivamente telefónica y telemática.

El servicio de atención telefónica de la línea 116 111 y de atención telemática a través del Chat (chatanar.es) es de coste gratuito para el público, funcionando de forma ininterrumpida durante las 24 horas de los 365 días del año. Sus personas destinatarias son, principalmente, niños, niñas y adolescentes con necesidades de orientación, ayuda y protección, derivadas tanto de problemáticas generadas por su propio comportamiento, como de posibles agresiones de su entorno familiar, social y escolar. Asimismo, en la Comunidad Valenciana, atiende también a personas adultas con necesidades de asesoramiento o denuncia de situaciones de desprotección relacionadas con menores de edad de su entorno. Tiene carácter confidencial y anónimo.

El plazo inicial de ejecución de este concierto comenzó el 1 de diciembre de 2025, fecha de efectos fijada en la resolución de concesión, finalizando, en todo caso, el día 31 de octubre de 2027, sin perjuicio de su posible prórroga, conforme a lo previsto en la Resolución de la Vicepresidencia Primera y Conselleria de Servicios Sociales, Igualdad y Vivienda, por la cual se convocaron los acuerdos de acción concertada en materia de servicios sociales en el sector de atención a la infancia y la adolescencia para los años  2025-2027.

Este servicio permite a la Generalitat Valenciana seguir cumpliendo con la decisión de la Comisión de 29 de octubre de 2007 que modifica la Decisión 2007/116/CE en lo que se refiere a la introducción de números reservados adicionales que comiencen por «116», de crear una «línea de ayuda a la infancia» (número de teléfono 116111) a nivel europeo, y las llamadas que se realicen desde el ámbito territorial de la Comunitat Valenciana, sean atendidas a través del mismo. Asimismo, responde a lo recogido en la Ley Orgánica 8/2021, de 4 de junio, de protección integral a la infancia y la adolescencia frente a la que, en su Artículo 17. 3, indica que “Las administraciones públicas garantizarán la existencia y el apoyo a los medios electrónicos de comunicación, tales como líneas telefónicas gratuitas de ayuda a niños, niñas y adolescentes, así como su conocimiento por parte de la sociedad civil,” reconocidas en este mismo artículo “como herramienta esencial a disposición de todas las personas para la prevención y detección precoz de situaciones de violencia sobre los niños, niñas y adolescentes”.

Fundación ANAR atiende a través de sus Líneas de Ayuda a niños, niñas y adolescentes en riesgo desde 1994, operando en todo el territorio nacional de forma ininterrumpida. Las Líneas de Ayuda están atendidas por psicólogos, juristas y trabajadores sociales especializados en la atención a la infancia y la adolescencia.

Accede a la Carta de Servicio de Atención Telefónica y Telemática de la Infancia

Fundación ANAR inicia una nueva edición del programa de prevención del acoso escolar y ciberbullying en Elche

La delegación de Fundación ANAR en la Comunidad Valenciana ha puesto en marcha una nueva edición del programa de prevención de la violencia entre iguales, el acoso escolar y el ciberbullying en el municipio de Elche. El proyecto se desarrolla en colaboración con la Fundación Juan Perán-Pikolinos y la Concejalía de Educación del Ayuntamiento de Elche, consolidando una alianza que se mantiene de forma ininterrumpida desde el año 2018 y que ha sido renovada por octavo año consecutivo.

El programa, que se enmarca en el compromiso de Fundación ANAR con la protección de la infancia y la adolescencia y con la promoción de entornos educativos seguros, respetuosos y libres de violencia, tiene como finalidad mejorar la convivencia en las aulas, fomentando actitudes basadas en la empatía, el respeto y la asertividad entre el alumnado. La nueva edición da continuidad a una trayectoria de impacto muy significativa en el municipio de Elche. A lo largo de las siete ediciones anteriores, el programa ha llegado a 46 centros educativos y ha contado con la participación de 7.471 personas, entre alumnado y equipos docentes.

Durante el curso escolar 2025-2026, se prevé llegar a 30 centros educativos del municipio de Elche, ofreciendo talleres dirigidos al alumnado de 5º de Educación Primaria (10-11 años). Las sesiones se impartirán de manera presencial por profesionales de la psicología de Fundación ANAR, utilizando material audiovisual y dinámicas participativas, y podrán desarrollarse en valenciano y/o castellano en función de la línea lingüística de cada centro. La elección de este nivel educativo responde a dos factores clave: la edad media de inicio del acoso escolar, situada entre los 11 y 12 años, y el acceso cada vez más temprano de las personas menores de edad a dispositivos móviles e internet, lo que hace imprescindible una intervención preventiva temprana frente a los riesgos del ciberacoso.

El programa se estructura en dos sesiones de 60 minutos. En la primera sesión se trabaja la identificación del acoso escolar, sus características y consecuencias, abordando la problemática desde la perspectiva de la víctima, la persona agresora y el grupo observador. La segunda sesión se centra en el ciberbullying, el uso responsable de las tecnologías y las redes sociales, así como en el desarrollo de un pensamiento crítico ante el entorno digital.

Como principal innovación para esta edición, Fundación ANAR incorporará nuevas dinámicas adaptadas al nivel tecnológico de cada aula. Además, el alumnado recibirá material informativo sobre las Líneas de Ayuda ANAR y será obsequiado con una camiseta de la Fundación Juan Perán-Pikolinos, como elemento de sensibilización y refuerzo del mensaje de rechazo a la violencia entre iguales.

El proyecto es posible gracias a la financiación de la Fundación Juan Perán-Pikolinos y de la Concejalía de Educación del Ayuntamiento de Elche, con quienes Fundación ANAR trabaja de forma coordinada en su compromiso con la prevención de la violencia entre iguales y con la promoción del bienestar emocional de la infancia y la adolescencia mediante alianzas con entidades privadas y públicas. en el municipio de Elche.

Fundación ANAR culmina la primera edición de la Escuela de Familias Virtual en la Comunidad Valenciana

La delegación de Fundación ANAR en la Comunidad Valenciana ha concluido la primera edición de la Escuela de Familias, un programa que, durante seis meses, ha ofrecido a las familias un espacio accesible y flexible para formarse en temas clave que impactan en el bienestar de las personas menores de edad, promoviendo el desarrollo pleno de los niños, niñas y adolescentes en un entorno seguro y positivo. La iniciativa se ha llevado a cabo en la plataforma online Campus ANAR, lo que ha permitido que las personas participantes accedieran a los contenidos y recursos de manera cómoda, adaptándose a sus horarios.

La modalidad virtual, con sesiones grabadas y materiales complementarios en formato PDF, ha facilitado la conciliación entre la vida familiar y la necesidad de formación. De esta manera, las personas responsables de la crianza han podido informarse y formarse a su propio ritmo, sin barreras de tiempo o lugar, favoreciendo un aprendizaje más accesible y adaptado a las necesidades de cada familia. A lo largo de esta edición, se han abordado diversas temáticas de gran relevancia para la protección y el bienestar de las personas menores de edad. Las temáticas tratadas han sido las siguientes:

  • Igualdad: fomentar desde pequeños y pequeñas la igualdad entre mujeres y hombres.
  • Los videojuegos: reflexión sobre los riesgos y beneficios de los videojuegos en la infancia y adolescencia.
  • AcoSOS (bullying y ciberbullying): la importancia de identificar tanto a las víctimas como a las personas agresoras, y cómo intervenir en ambos casos.
  • Prevención y actuación ante la ideación suicida de una persona menor de edad: estrategias para detectar señales de riesgo y cómo actuar en situaciones críticas.
  • Educación afectivo-sexual: herramientas para abordar la sexualidad y las relaciones afectivas de manera respetuosa y saludable.
  • Sharenting: reflexión sobre el derecho a la privacidad de los niños y niñas frente a la exposición en redes sociales por parte de las personas adultas.

Cada uno de estos módulos ha sido acompañado por una guía educativa en formato PDF, recursos complementarios y una clase pregrabada impartida por el equipo de profesionales de la delegación de ANAR en la Comunidad Valenciana: Ana Sánchez, Samuel Santos y Beatriz Gil, quienes han profundizado en cada tema con el objetivo de ofrecer pautas claras y accesibles para una crianza respetuosa y positiva.

El objetivo principal de la Escuela de Familias Virtual ha sido reforzar las capacidades y responsabilidades de las personas adultas a cargo de la crianza, promoviendo estilos de vida familiares saludables y ofreciendo herramientas para una crianza positiva basada en el respeto, la corresponsabilidad y la igualdad. El programa ha subrayado la importancia de crear entornos familiares no violentos, inclusivos y seguros para la infancia y la adolescencia.

Una de las sesiones más valoradas ha sido la de septiembre, centrada en la prevención de la ideación suicida en personas menores de edad. Este tema refleja la creciente preocupación por la salud mental de niños, niñas y adolescentes, y destaca la importancia de la implicación de las personas adultas en la detección temprana de posibles señales de alerta. Las valoraciones obtenidas reflejan un alto interés por parte de las familias, que reconocen el papel fundamental que desempeñan en el bienestar emocional de las personas menores de edad.

Este proyecto ha sido posible gracias al apoyo de la Conselleria de Servicios Sociales, Familia e Infancia de la Generalitat Valenciana mediante su convocatoria de ayudas para programas de interés social, financiados con el tramo autonómico de la asignación tributaria del 0,7% del IRPF, y muestra el firme compromiso de Fundación ANAR con el bienestar integral de las personas menores de edad y con el acompañamiento a sus familias.