Fundación ANAR colabora con Google para formar a 440 profesores en la prevención de riesgos digitales para menores de edad

Fundación ANAR ha llevado a cabo el programa ‘Formación en el buen uso de la tecnología: acceso a contenidos perjudiciales y métodos de control. Cómo proteger: supervisión y control de la actividad de los menores de edad’ en el marco de colaboración con Google.

El proyecto, que nace de la preocupación existente por un uso inadecuado de la tecnología por parte de niños, niñas y adolescentes, ha consistido en la impartición de talleres online de dos horas de duración para profesores y profesoras de 26 centros escolares públicos, concertados y privados de la Comunidad de Madrid, que imparten clase a alumnado de 5.º de primaria a 2.º de bachillerato.

Además, se ha distribuido material a las familias que tienen hijos e hijas en estas etapas educativas. Entre ellos, se encuentran vídeos didácticos que los profesores y profesoras pueden usar para cada problemática; consejos ANAR a través de guías y decálogos; carta de los derechos digitales de la infancia y la adolescencia, y el contrato ANAR sobre el uso del móvil, cuyo fin es que las familias acuerden con sus hijos e hijas la utilidad que le dan al dispositivo.

Los talleres, impartidos por las psicólogas del programa ANAR en Colegios e Institutos, han tenido como objetivo sensibilizar a las personas adultas protectoras sobre la magnitud y consecuencias del acceso a material perjudicial por parte de menores de edad, así como proporcionar conocimientos prácticos sobre métodos de control, supervisión y prevención. Además de difundir las Líneas de Ayuda ANAR, han dado a conocer las normas comunitarias que usan las plataformas online, como Google, así como conocimientos prácticos sobre distintos métodos de control y supervisión y sobre los protocolos de actuación ante posibles riesgos digitales.

Asimismo, se han abordado de forma significativa los diversos contenidos perjudiciales a los que acceden los/as menores de edad en internet, como son la pornografía; la violencia extrema; contenido relacionado con drogas o armas; incitación al suicidio, autolesiones o trastornos alimentarios; desinformación y discursos de odio; grooming y acoso en línea; adicciones sin sustancia, bulos y engaños con el fin de monetizar y sacar partido del uso inadecuado o falta de herramientas para gestionar algunas situaciones de riesgo de los/as menores de edad.

Fundación ANAR culmina la primera edición de la Escuela de Familias Virtual en la Comunidad Valenciana

La delegación de Fundación ANAR en la Comunidad Valenciana ha concluido la primera edición de la Escuela de Familias, un programa que, durante seis meses, ha ofrecido a las familias un espacio accesible y flexible para formarse en temas clave que impactan en el bienestar de las personas menores de edad, promoviendo el desarrollo pleno de los niños, niñas y adolescentes en un entorno seguro y positivo. La iniciativa se ha llevado a cabo en la plataforma online Campus ANAR, lo que ha permitido que las personas participantes accedieran a los contenidos y recursos de manera cómoda, adaptándose a sus horarios.

La modalidad virtual, con sesiones grabadas y materiales complementarios en formato PDF, ha facilitado la conciliación entre la vida familiar y la necesidad de formación. De esta manera, las personas responsables de la crianza han podido informarse y formarse a su propio ritmo, sin barreras de tiempo o lugar, favoreciendo un aprendizaje más accesible y adaptado a las necesidades de cada familia. A lo largo de esta edición, se han abordado diversas temáticas de gran relevancia para la protección y el bienestar de las personas menores de edad. Las temáticas tratadas han sido las siguientes:

  • Igualdad: fomentar desde pequeños y pequeñas la igualdad entre mujeres y hombres.
  • Los videojuegos: reflexión sobre los riesgos y beneficios de los videojuegos en la infancia y adolescencia.
  • AcoSOS (bullying y ciberbullying): la importancia de identificar tanto a las víctimas como a las personas agresoras, y cómo intervenir en ambos casos.
  • Prevención y actuación ante la ideación suicida de una persona menor de edad: estrategias para detectar señales de riesgo y cómo actuar en situaciones críticas.
  • Educación afectivo-sexual: herramientas para abordar la sexualidad y las relaciones afectivas de manera respetuosa y saludable.
  • Sharenting: reflexión sobre el derecho a la privacidad de los niños y niñas frente a la exposición en redes sociales por parte de las personas adultas.

Cada uno de estos módulos ha sido acompañado por una guía educativa en formato PDF, recursos complementarios y una clase pregrabada impartida por el equipo de profesionales de la delegación de ANAR en la Comunidad Valenciana: Ana Sánchez, Samuel Santos y Beatriz Gil, quienes han profundizado en cada tema con el objetivo de ofrecer pautas claras y accesibles para una crianza respetuosa y positiva.

El objetivo principal de la Escuela de Familias Virtual ha sido reforzar las capacidades y responsabilidades de las personas adultas a cargo de la crianza, promoviendo estilos de vida familiares saludables y ofreciendo herramientas para una crianza positiva basada en el respeto, la corresponsabilidad y la igualdad. El programa ha subrayado la importancia de crear entornos familiares no violentos, inclusivos y seguros para la infancia y la adolescencia.

Una de las sesiones más valoradas ha sido la de septiembre, centrada en la prevención de la ideación suicida en personas menores de edad. Este tema refleja la creciente preocupación por la salud mental de niños, niñas y adolescentes, y destaca la importancia de la implicación de las personas adultas en la detección temprana de posibles señales de alerta. Las valoraciones obtenidas reflejan un alto interés por parte de las familias, que reconocen el papel fundamental que desempeñan en el bienestar emocional de las personas menores de edad.

Este proyecto ha sido posible gracias al apoyo de la Conselleria de Servicios Sociales, Familia e Infancia de la Generalitat Valenciana mediante su convocatoria de ayudas para programas de interés social, financiados con el tramo autonómico de la asignación tributaria del 0,7% del IRPF, y muestra el firme compromiso de Fundación ANAR con el bienestar integral de las personas menores de edad y con el acompañamiento a sus familias.