Según el III Informe “La opinión de los estudiantes” realizado por Fundación ANAR con el apoyo de Fundación Mutua Madrileña, actualmente solo el 15,2% de los alumnos afirman que en su clase hay algún compañero que sufre acoso escolar. La cifra contrasta con el 34,1% que lo pensaba en 2019. Además, el ciberbullying ha sido la forma de acoso más frecuente durante la pandemia y ha empezado a producirse a través de nuevos canales: además de WhatsApp, emergen otros como Instagram, TikTok o videojuegos online.  Por otro lado, los alumnos/as aseguran que casi la mitad de los casos de acoso escolar permanecen sin solución y la mayoría de los estudiantes considera positiva la prohibición del móvil en las clases

La Fundación ANAR y la Fundación Mutua Madrileña han presentado hoy 15 de septiembre su informe anual sobre acoso escolar que recoge la opinión de estudiantes y docentes con una muestra de 10.901 alumnos y 491 profesores.

Este informe se ha realizado gracias a los talleres que ambas instituciones han impartido en 329 centros educativos repartidos por 6 comunidades autónomas (Comunidad de Madrid, Comunidad Valenciana, Castilla y León, Castilla-La Mancha, Islas Baleares y Canarias).

“A pesar de la situación excepcional que vivimos de pandemia, hemos logrado, con gran esfuerzo por parte de nuestros profesionales, seguir impartiendo los talleres en los centros escolares que nos abrieron sus puertas debido a que conocían la eficacia de nuestra actividad”, comenta Lorenzo Cooklin, director general de la Fundación Mutua Madrileña.

 Entre otros hallazgos, este informe refleja un descenso sin precedentes en la incidencia del acoso escolar: “Que solo el 15,2% de los alumnos piense que en su clase hay algún alumno que sufre acoso escolar es una buena noticia. El confinamiento en casa, los grupos burbuja, el descenso de la ratio profesor/alumno y otras restricciones causadas por el Covid-19, junto con las medidas de concienciación, han permitido este descenso que es la mejor cifra de nuestros informes en los últimos cinco años,” explica Benjamín Ballesteros, director de Programas de Fundación ANAR.

A pesar de la reducción de los casos de acoso, los estudiantes admiten que han aumentado las agresiones en grupo: pasando de un 43,7% en 2018-19 a un 72,4% en 2020-21

Conciencia del acoso

El 21,8% de los alumnos/as reconoce haber podido participar en un caso de acoso sin ser consciente de ello y el 96,4% afirma que no lo haría en el caso de darse cuenta. Además, un 88,1% afirmó que la unión de los compañeros ante una situación de bullying hace que el afectado se sienta mejor.

Además, los estudiantes identifican mejor las formas de agresión que sufren sus compañeros y eso explica que la mayoría de los tipos de agresión se hayan incrementado respecto al estudio anterior, creciendo especialmente la difusión de rumores, las amenazas y el aislamiento.

Los motivos más comunes por los que se producen estas agresiones son el aspecto físico (52,5%), por ser diferente (46,4%), por las cosas que hace o dice (39,1%), por sus gustos (30,4%), por ser de otro país, cultura, raza o religión (26,2%), por ser nuevo (20,1%), por su orientación sexual (15,2%) o por tener mucho o poco dinero (14,2%).

Los alumnos/as son más conscientes del daño que genera el acoso escolar, tanto a las víctimas como a sus familias, a los observadores, a los profesores, a toda la clase, e incluso al propio agresor.

Ciberbullying en redes sociales

El ciberbullying es la forma de acoso que más presente ha estado durante la pandemia. Una cuarta parte de los alumnos afirma conocer compañeros de clase que podrían haberlo sufrido.

Además, ahora ya no solo se produce a través de WhatsApp (53,9% de los casos), sino también a través de Instagram (44,4%), TikTok (38,5%) o videojuegos (37,7%).

 Cómo acabar con el acoso escolar según profesores y alumnos

 Casi la mitad de los casos de acoso escolar permanecen sin solución (47,8%). Según la opinión de los alumnos solo el 52,2% fueron resueltos y un 83% cree que el colegio hizo algo por resolver la situación.

Según los alumnos/as, la forma más eficaz de resolver el acoso escolar es avisar al profesor/a. En cuanto a los profesores, más de la mitad (51%) reconocen la falta de recursos y formación entre el personal docente como barrera a la hora de intervenir en situaciones de acoso escolar.

Para los profesores/as, tiene más sentido el trabajo con el alumnado en el respeto a las diferencias y el diálogo que las acciones punitivas, como la expulsión del centro escolar y sugieren a padres y madres educar en valores y prestar atención a los hijos/as como medidas de prevención del acoso escolar.

Los talleres de formación de las Fundaciones ANAR y Mutua son percibidos por el 90% de alumnos y profesores como una actividad útil contra el acoso, demostrando su eficacia en ayudar, defender y apoyar a las víctimas.

 Casi el 80% de los encuestados contactaría con el Teléfono/Chat ANAR en caso de percibir acoso escolar, lo cual indica la importancia de dar a conocer las líneas de ayuda para la prevención.

Prohibición del móvil en clase, una medida aceptada

La mayoría de los niños/as y adolescentes consideran positivo (52,4%) la prohibición del teléfono móvil en los centros escolares, tan solo el 23% lo percibe como una medida inadecuada. Según los alumnos esta práctica impediría el ciberbullying (a través de burlas, difusión de imágenes y vídeos…) y evitaría distracciones y mejoraría la atención en clase. Entre los que no están de acuerdo, afirman que es necesario para llamadas de urgencia y que se debería permitir en el recreo o como herramienta escolar.

También los profesores ven con buenos ojos esta prohibición casi unánimemente: 8 de cada 10 profesores considera esta medida necesaria para evitar el acoso escolar “ya que el móvil dentro del aula no es necesario para el aprendizaje y propicia la desconcentración”. El 18,7% de profesores estiman que los alumnos deberían aprender a través de talleres a utilizar el móvil de forma responsable.

Más información

Nota de prensa

Informe completo

La Fundación ANAR, que gestiona el número armonizado de la UE para casos de niños/as desaparecidos/as, 116 000, lanza una campaña de prevención ante el riesgo del aumento casos, en particular de fugas y secuestros parentales, durante las vacaciones. Además de ofrecer consejos a los padres/madres, ANAR informará a los más pequeños a través de TikTok. ANAR recuerda que toda desaparición de un menor de edad es una situación de alto riesgo e insta a actuar con rapidez siempre que se produzca, sea cual sea la causa.

En agosto las llamadas que atiende FUNDACIÓN ANAR a través de su línea de ayuda 116000 (Teléfono ANAR para casos de niños/as desaparecidos/as) se multiplican por tres. Para prevenir estas situaciones, ANAR ha lanzado hoy una campaña informativa a través de sus redes sociales dirigida a las familias y los menores de edad, a los que enseñará, a través de Tiktok, a cómo actuar en las situaciones de más riesgo.

“En verano se disparan las desapariciones de menores de edad que atendemos desde Teléfono ANAR para casos de niños/as desaparecidos/as 116 000, sobre todo las fugas de adolescentes o los casos de secuestros parentales. La falta de una rutina y horarios y las mayores posibilidades de ocio de los adolescentes son una situación que los padres/madres no siempre saben gestionar y que puede generar tensiones que terminen en fugas o expulsiones del hogar”, explica Benjamín Ballesteros, director de Programas de Fundación ANAR.

Desde ANAR se insiste en el alto riesgo que representa cualquier desaparición de un menor de edad y pide actuar sin demora: “Las desapariciones de menores, independientemente de su causa, son siempre situaciones de riesgo. Por eso es fundamental que desde las familias se comprenda la importancia de prevenirlas, de pedir ayuda en caso necesario y, en caso de que ocurran, se actúe con rapidez. En ningún caso hay que esperar 24 horas como erróneamente se suele creer”, añade Ballesteros.

Según datos del Ministerio del Interior, el 65% de las desapariciones que se producen en España son de menores de edad[1].

Decálogo y campaña en TikTok

Entre los consejos de la campaña, se incluye la importancia de llevar a cabo algunas medidas preventivas básicas o tener cuidado al entablar relaciones con desconocidos a través de las redes sociales o avisar siempre a la familia o a personas de confianza de dónde y con quién se encuentran.

Durante toda la semana ANAR va a publicar vídeos diarios en TikTok en los que se recrean situaciones en las que puede desaparecer un menor de edad, con el objetivo de concienciarles darles pautas sobre qué hacer en esos casos.

A través de esta plataforma, y con el lenguaje visual desenfadado propio de la misma, ANAR pretende llegar a los menores de edad allí donde se encuentran.

ANAR tiene también una guía práctica para las familias que puede consultarse en la web de ANAR.

ANAR y el Teléfono para casos de niños/as desaparecidos 116 000

El 15 de septiembre de 2010 se implantó en España el número único de la Unión Europea 116000 para casos de niños desaparecidos, cuya gestión fue adjudicada a la Fundación ANAR por el Ministerio del Interior con el que ANAR colabora estrechamente.

Desde esta Línea (gratuita, confidencial y 24h.), ANAR ofrece:  ayuda a la denuncia y conexión inmediata con Policía y Guardia Civil, conexión en red con todos los 116000 de Europa, ayuda a la difusión y obtención de pistas para la investigación de casos criminales, asesoramiento jurídico y social y apoyo emocional a las familias.

Campaña internacional

Esta campaña de prevención forma parte de una iniciativa europea para reducir el número de desapariciones de menores de edad durante los meses de verano, promovida por Missing Children Europe, la plataforma que reúne a todas las líneas 116 000 de la UE y de la que forma parte FUNDACIÓN ANAR.

Más información

 Decálogo ANAR con consejos para prevenir la desaparición de menores de edad

TikTok de ANAR

[1] Informe anual Centro Nacional de Desaparecidos (CNDES) disponible aquí

ANAR presenta su informe anual 2020: un documento que recoge y analiza por primera vez cómo el Covid-19 alteró todas las problemáticas que afectan a menores de edad y agravó muchas de ellas. Durante el estado de alarma, a pesar de los desafíos, Fundación ANAR logró atender 166.433 peticiones de ayuda de toda España y 11.761 casos graves. Se incrementan los problemas psicológicos y aumentan los problemas derivados de la tecnología, que ya son 1 de cada 3 de los casos atendidos por ANAR.

FUNDACIÓN ANAR ha presentado hoy miércoles su “Informe anual 2020: el Teléfono/Chat ANAR en tiempos de COVID-19”, un estudio que recoge y analiza por primera vez, de forma integral, cómo el Covid-19 alteró todas las problemáticas que afectan a menores de edad y agravó muchas de ellas.

“Durante el Estado de Alarma, la Fundación ANAR fue declarada operadora de Servicios Esenciales. Logramos el reto: ayudarles en el momento más difícil, cuando estaban aislados y nadie más podía hacerlo, recibiendo 166.433 peticiones de ayuda de toda España. Conseguimos atender 11.761 casos graves”, explica Benjamín Ballesteros, director de Programas de Fundación ANAR.

La gravedad de los casos se refleja en el elevado número de intervenciones de emergencia: 2.277 a lo largo de todo 2020, con una media de 6 diarias. Esto supone un incremento de los casos de urgencia alta (39,1%) y de máxima gravedad (55,6%). Asimismo, se confirma una mayor duración de los problemas: el confinamiento y el aislamiento han provocado que se cronifiquen, llegando a un 51,5% aquellos casos que venían sucediendo desde hace más de un año.

“La pandemia ha generado un ‘cóctel molotov’ en los hogares que explica el incremento de los problemas graves en niños, niñas y adolescentes: el confinamiento del núcleo familiar en un espacio pequeño, la presión en las familias por el trabajo -bien por el sobreesfuerzo del teletrabajo, o por incertidumbre o problemas económicos- o la ausencia de otros lugares protectores como el colegio o el médico. Además, el miedo por la pandemia y el duelo por seres queridos, entre otros muchos factores. Desde el principio de la pandemia alertamos de que todo esto estaba ocurriendo y ahora vemos las consecuencias”, advierte Benjamín Ballesteros.

 Se incrementan las secuelas psicológicas por el Covid: durante el confinamiento se disparan la ideación suicida (+244,1%), ansiedad (+280,6%), baja autoestima (+212,3%) y depresión/tristeza (+87,7%). Los trastornos de alimentación aumentan un 826,3% durante las primeras salidas. Y con la vuelta al cole: autolesiones (+246,2%), agresividad (+124,5%) y el duelo (+24,5%)

“Las consecuencias del COVID-19 han generado en niños/as y adolescentes una gran frustración fruto de la indefensión y desesperación que explican el porqué de que muchos/as adolescentes han aumentado sus ideaciones y tentativas de suicidio durante el confinamiento  y han utilizado mecanismos de autorregulación emocional dañinos con el fin de lograr la reducción de su ansiedad, como las autolesiones con la vuelta al cole  o los mecanismos de compensación propios de los trastornos de alimentación, que se han disparado coincidiendo con las primeras salidas”, revela Diana Díaz, directora del Teléfono/Chat ANAR.

ANAR también ha detectado un incremento de los problemas asociados a la tecnología que pasaron de un 23,2% a un 29,9%, afectando a temáticas como grooming, ciberacoso, violencia de género, pornografía/ prostitución infantil, trastornos de la alimentación, autolesiones, ideaciones e intentos de suicidio y otros problemas psicológicos.

 Además, durante el confinamiento y las primeras salidas despuntaron las dificultades relativas a separación, custodia y régimen de visitas (confinamiento: +42,3%; primeras salidas: +51,9%) y también crecen las consultas relativas a ayudas sociales y pobreza infantil, alcanzando la diferencia más aguda en el confinamiento (+307,2%), llegando a representar un total de 139 casos con esta problemática.

Junto con el informe, ANAR ha lanzado una serie de recomendaciones ante la necesidad de actuar por la gravedad de estas tendencias. Entre estas, destaca la propuesta de la aprobación de un Plan de Acción o Contingencia, en consenso con las demás administraciones públicas e instituciones necesarias, para aplicarlo ante situaciones futuras similares a la de esta pandemia.

Además, se plantea, entre otras medidas: la necesidad de elaborar una estrategia para la erradicación de la violencia sobre la infancia y adolescencia; incorporar un mayor número de profesionales en el área de salud mental; la declaración como servicios esenciales los diferentes servicios destinados a la prevención, detección, protección y asistencia de los niños, niñas y adolescente frente a la violencia o la agilización en la creación de los Juzgados especializados en infancia y familia que prevé la Ley Orgánica de Protección Integral a la Infancia y Adolescencia a la violencia, que entró en vigor el pasado 25 de junio.

INTENTO DE SUICIDIO Y AUTOLESIONES

Adolescente de 16 años

“He tenido dos intentos de suicidio, además de autolesionarme… Creo que la situación de la cuarentena me está viniendo grande. Llevo un par de días que siento que el mundo se me viene encima…”

Vídeo

El director de programas de Fundación ANAR, Benjamín Ballesteros, y la Directora del Teléfono ANAR, Diana Diaz, resumen y valoran los principales resultados de este estudio.

Documentos

Descargáte el “Informe anual 2020: el Teléfono/Chat ANAR en tiempos de COVID-19” aquí.

ANAR presenta este miércoles, 14 de julio, su informe anual 2020: un documento que recoge y analiza por primera vez cómo el Covid-19 alteró todas las problemáticas que afectan a menores de edad y agravó muchas de ellas.

Fundación ANAR, que gracias a sus Líneas de Ayuda (sobre todo el Chat ANAR, un canal silencioso y seguro) pudo estar cerca de los niños/as y ayudarles cuando nadie más podía hacerlo, dispone de datos únicos para realizar la radiografía de esta realidad y que arroja conclusiones muy interesantes.

¿Qué consecuencias ha tenido y tendrá la pandemia en la salud mental de nuestros menores de edad…? ¿Qué ocurría en los hogares cuando todos estábamos confinados? ¿Cómo ha influido en problemas como los intentos de suicidio, autolesiones, trastornos de alimentación, duelo…? ¿Cómo han evolucionado problemas que vienen sufriendo como el maltrato familiar o la violencia de género…? ¿Qué relación han tenido con la tecnología y cómo esta ha influido en los motivos de peticiones de ayuda que recibe ANAR? ¿Qué secuelas habrá para los niños/as y adolescentes que les ha tocado vivir esta emergencia excepcional y prolongada?

Los datos que explican todo ello se recogen en el “Informe anual ANAR 2020: el Teléfono/Chat ANAR en tiempos de COVID-19”, que será presentado en esta web de FUNDACIÓN ANAR (www.anar.org) el miércoles 14 de julio, a las 10:00h.

Junto con estos datos, ANAR presentará una serie de recomendaciones para poderes públicos, familias y menores ante la necesidad de actuar por la gravedad de estas tendencias.

Documento

Descargar la previsión completa en pdf.

La Fundación ANAR, en la reunión de su Patronato celebrada el 1 de julio de 2021, ha acordado nombrar para el puesto de vicepresidente primero a D. Antonio López-Istúriz White y vicepresidenta segunda a Dª. Leticia Mata Mayrand.

Ambos son miembros actuales del Patronato y ejercerán conjuntamente la Vicepresidencia de la Fundación.

Antonio López-Istúriz, eurodiputado y Secretario General del Partido Popular Europeo, ha sido nombrado vicepresidente de la Fundación ANAR. López-Istúriz, patrono de la Fundación desde 2013 y vicepresidente del Intergrupo de la infancia en el Parlamento Europeo, ha declarado sentirse con la misma “ilusión y ganas con las que llegué a ANAR hace ya 8 años”.

“Mi compromiso con los derechos y protección de la infancia sigue inquebrantable. Los niños tienen, ante todo, el derecho a ser niños. Es nuestro deber trabajar para proporcionarles una infancia feliz y sana. En este sentido quiero destacar la labor encomiable que está llevando a cabo la Fundación ANAR. Todo un ejemplo de compromiso y trabajo bien hecho”, ha explicado.

El Secretario General del PPE ha subrayado, asimismo, que ANAR desarrolla “una actividad sobresaliente tanto sobre el terreno como promoviendo iniciativas y apoyando medidas a nivel europeo para garantizar la protección a la infancia a nivel nacional, europeo e internacional”.

Leticia Mata es abogada en ejercicio especializada en derecho de familia, protección de menores de edad y derechos fundamentales. Comenzó su labor en ANAR en el año 2008, siendo voluntaria dentro del programa del Teléfono ANAR. Posteriormente pasó a ser una de las responsables del departamento jurídico de este programa y, en el año 2013, asumió el cargo de directora del Teléfono ANAR, que ejerció hasta el año 2017. En 2018 fue nombrada miembro del Patronato.

En representación de la Fundación ANAR, es miembro actual de la Junta Directiva de la Plataforma de Infancia (POI) y también de la Junta Directiva de la plataforma europea Missing Children Europe.

Leticia Mata ha permanecido siempre muy vinculada a la misión y programas de ANAR, colaborando en los últimos años en funciones de sensibilización social e incidencia política y representando a ANAR ante diferentes instituciones a nivel nacional, europeo e internacional.

“Mis años en ANAR me han hecho consciente de la realidad que viven muchos niños, niñas y adolescentes. Realidades durísimas y que, en muchos casos, permanecen ocultas y silenciosas durante años”, comenta Leticia Mata.

“Como abogada especializada en la protección de la infancia, cómo no seguir entusiasmada y vinculada con la labor que hace ANAR a través de sus diferentes líneas de ayuda. ANAR escucha y orienta a los niños y niñas, saca a la luz esas realidades tremendas en las que muchos viven, les ayuda de forma profesionalizada, poniéndoles a salvo y buscándoles de inmediato un entorno seguro. Su labor en la protección de la infancia y adolescencia es fundamental”.

Nota de prensa

[Directo: La comparecencia de ANAR puede seguirse en directo desde este enlance]

[Actualización: vídeo completo de la comparecencia de ANAR en el Senado]

Fundación ANAR comparece hoy lunes 14 de junio en el Senado ante la  Comisión Especial De Seguimiento Y Evaluación Del Pacto De Estado Sobre La Violencia De Género.

El objetivo de esta intervención será informar sobre esta realidad que ANAR conoce de primera mano y proponer, a partir de esta experiencia, propuestas para prevenir estos casos.

Fundación ANAR desde el año 2009 tiene un convenio de colaboración con la Delegación del Gobierno contra la Violencia de Género para la atención de los/as menores víctimas de violencia de género. A través de este convenio se establece un protocolo de coordinación entre el servicio de atención a víctimas de violencia de género y el Teléfono/Chat ANAR en virtud del cual la Fundación ANAR atiende a los/as víctimas de violencia de género menores de edad.

Desde el 2009 ANAR ha recibido un total de 176.301 llamadas por este motivo y ha ayudado en 15.028 casos de niñas, niños y adolescentes víctimas de violencia de género. Estos datos suponen que los casos violencia de género en el Teléfono ANAR se ha multiplicado por diez en la última década.

En la comparecencia ANAR también ofrecerá un avance con los datos de su informe anual sobre violencia de género en menores de edad, explicando cuál es el perfil de las víctimas, los factores que intervienen, o el grado de conciencia de sufrir estas situaciones o las consecuencias psicológicas a largo plazo.

Medidas ANAR contra la VG en menores de edad 

A raíz de estos datos, la Función expondrá sus propuestas para acabar con esta lacra:

ACTUALIZACIÓN: Vídeo

Vuelve a escuchar la intervención de Fundación ANAR en el Senado.

Intervienen: Benjamín Ballesteros (director de programas de Fundación ANAR) y Sonsoles Bartolomé (directora del departamento jurídico del Teléfono/Chat ANAR)

Documentos

Texto de la comparecencia de FUNDACIÓN ANAR en el Senado ante la Comisión de Seguimiento del Pacto de Estado contra la violencia de género

Presentación y avance de datos del informe ANAR sobre violencia de género en menores de edad 2020

La Fundación ANAR ha sido una de las ganadoras de la XIII Convocatoria de Proyectos Sociales “Euros de tu Nómina” del Banco Santander con su programa de “Prevención de casos de violencia ejercida contra la infancia y adolescencia derivados del mal uso de Internet, especialmente agravados durante el periodo COVID-19, gracias al Teléfono/Chat ANAR (Ayuda a Niños y Adolescentes en Riesgo)».

ANAR, amadrinada por Verónica Ruiz Pavón, trabajadora del Banco Santander, ha conseguido 1588 votos, quedando entre las 12 beneficiarias de esta convocatoria. El programa se ha centrado en exponer la importancia de las líneas de ayuda de la Fundación, tanto del Teléfono como del Chat ANAR, especialmente durante el periodo de la COVID-19, destacando así su aportación al proceso de digitalización de los menores de edad, ofreciendo protección, formación y educación.

Así lo reflejan los datos presentados: ha habido más de 54.553 peticiones de ayuda de menores de edad atendidas por el Teléfono/Chat ANAR durante el confinamiento, cuando muchos menores se vieron obligados a vivir con su agresor. Además, este aislamiento provocado por el COVID hizo que niños y adolescentes tuvieran que pasar muchas más horas delante del ordenador, por lo que surgieron nuevas formas de ejercer la violencia.

El Banco Santander convoca estas ayudas a proyectos sociales presentados por los empleados del Grupo en España, siendo “una iniciativa que pretende reconocer y premiar proyectos sociales dirigidos a mejorar la calidad de vida de personas en situación de vulnerabilidad social y ayudarlas a prosperar”.

Aunque los abusos sexuales a través de la tecnología son delitos que ya están contemplados en el Código Penal y que se vienen aplicando por los jueces (son, por ejemplo, los casos de ‘sexting’-difusión no consentida de imágenes íntimas- o ‘grooming’), por primera vez el Tribunal Supremo, en esta sentencia pionera, considera que se pueden producir también agresiones sexuales a través de las redes, es decir que la presencia física no es imprescindible.

La diferencia entre agresión y abuso sexual, ambos delitos contra la libertad sexual, radica en el empleo o no de la fuerza o intimidación para anular la capacidad de la otra persona. Así, también difiere la pena prevista: mientras que los abusos sexuales a menores están penados con una condena de entre 2 y 6 años de prisión, en las agresiones sexual las penas son de 5 a 10 años.

En este caso, el alto Tribunal considera que, el hecho de que el contacto fuera online “no desnaturaliza la acción en términos de tipicidad ni compromete, en atención a criterios de proporcionalidad, su ubicación y sanción por el tipo de la agresión sexual”.

“La violencia física la entiende todo el mundo. Sin embargo, la intimidación es más difícil de valorar incluso por los jueces y tribunales. El hecho de que en esta STS se haya valorado que existe intimidación incluso sin presencia física, es enormemente novedoso e importante, puesto que crea jurisprudencia”, destaca Sonsoles Bartolomé, directora del departamento jurídico del Teléfono y Chat ANAR.

El Supremo considera que “el escenario digital” en el que se produjeron los hechos no solo no altera los requisitos del tipo penal de agresión sexual, sino que, además, “puede convertirse en un potentísimo instrumento de intimidación con un mayor impacto nocivo y duradero”.

“Es un caso que nos recuerda el peligro del mal uso de las redes. Al mismo que la tecnología nos ha abierto un universo de posibilidades positivas conexiones personales…), puede ser utilizada de forma muy dañina y perversa”, concluye Bartolomé.

Con motivo de la conmemoración del Día Internacional de los niños/as desaparecidas, ANAR lanzará este martes, 25 de mayo, una campaña de concienciación y sensibilización para dar a conocer el TELEFONO 116 000, número oficial de la Unión Europea para casos de desapariciones de menores de edad y que en España gestiona la Fundación.

“Pedimos a los medios de comunicación que, ante la noticia de la desaparición de un menor de edad, faciliten la difusión del número oficial de la UE, 116 000, es vital que las familias sepan que vamos a ayudarles en una de las situaciones más dramáticas que puede vivir un ser humano”, declara Benjamín Ballesteros, director de programas de FUNDACIÓN ANAR.

 803 CASOS DE MENORES DESAPARECIDOS EN 2020

A través de esta línea, el Teléfono ANAR para casos de niños/as desaparecidos/as, en 2020, a pesar de que el confinamiento que provocó una caída de los casos, ANAR gestionó 803 casos de menores desparecidos y atendió 2290 consultas.

De estos 803 casos, el 63,5% fueron por fuga /ideación de fuga; un 20,8% corresponden a menores de edad expulsados del hogar; un 8,5% se debieron a secuestro y sustracción parental; un 5,6 % de los casos fueron pérdida, accidente u otro tipo de desaparición    ; el 1% se trató de secuestro con fines criminales; y un 0,6% fueron casos de niños, niñas o adolescentes migrantes no acompañados.

MOTIVO	%
FUGA /IDEACIÓN DE FUGA	63,5%
MENORES DE EDAD EXPULSADOS DEL HOGAR	20,8%
SECUESTRO Y SUSTRACCIÓN PARENTAL	8,5%
PÉRDIDA, ACCIDENTE U OTRO TIPO DE DESAPARICIÓN	5,6%
SECUESTRO CON FINES CRIMINALES	1%
NIÑO, NIÑA O ADOLESCENTE MIGRANTE NO ACOMPAÑADO	0,6%
TOTAL	100%

  “El Teléfono ANAR para casos de niños/as desaparecidos/as, 116 000, es confidencial y gratuito y está atendido las 24 h., por un amplio equipo de psicólogos, abogados y trabajadores sociales trabajando en coordinación con las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad y el resto de las líneas 116 000 de toda Europa, así como con organizaciones de ámbito global sobre desaparecidos para su coordinación transfronteriza”, explica Diana Diaz, directora de las Líneas de Ayuda de Fundación ANAR.

Desde el 116 000, ANAR ofrece:

• Ayuda a la denuncia inmediata.

• Conexión directa con las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad.

• Atención de la colaboración ciudadana, recibiendo cualquier pista que ayude a la investigación policial.

• Apoyo psicológico a las familias en ese trance.

• Asistencia jurídica y socia.

• Colaboración transfronteriza.

Además, de esta campaña, Fundación ANAR también se sumará mañana a las iniciativas internacionales de Missing Children Europe (que integra a las entidades responsables del 116 000 en Europa) y Ambert Alert, organizaciones de las que es miembro, dedicadas también a alertar sobre estas situaciones de alto riesgo para los menores de edad y demoledoras pafa las familias que las sufren.

EL MAYOR NÚMERO DE DESAPARICIONES EN ESPAÑA SON DE MENORES DE EDAD

 Según datos oficiales del Centro Nacional de Desaparecidos (CNDES) perteneciente al Ministerio del Interior (del que la Fundacion ANAR forma parte, siendo a única organización especializada en menores de edad) el 65% de las desapariciones en España son de menores de edad. El perfil más frecuente de los desaparecidos en nuestro país es el de un chico varón, de nacionalidad española (68%) y de edad entre 13 y 17 años.

[1] FUENTE: INFORME 2021 SOBRE PERSONAS DESAPARECIDAS (CNDES-Mº DEL INTERIOR) Disponible en:  https://cndes-web.ses.mir.es/publico/Desaparecidos/dam/jcr:8939fd82-d875-49af-bbc6-ea339802df7f/INFORME%20ESTADISTICO%202021%20ACCESIBLE%20(21MB)_md.pdf

LEE ESTOS CONSEJOS ANAR Y ÚNETE AL MOVIMIENTO ANAR CONTRA EL ABUSO SEXUAL A LA INFANCIA

Ante el riesgo que suponen los abusos sexuales en grupo a menores de edad suscitados por las redes sociales, como el supuesto reto viral de Tik Tok “La Purga de la violación”, y ante los dramáticos acontecimientos de violaciones producidas por manadas, como el del pasado 3 de abril en el Parque del Oeste de Madrid, la Fundación ANAR quiere publicar unos consejos para prevenir este tipo de abusos.

Los datos del último Estudio sobre abuso sexual elaborado por la Fundación ANAR, revelan que estos acontecimientos no son un hecho aislado, sino que en la última década han crecido de una forma preocupante, pasando de un 2,1% del total de casos de abuso sexual atendidos en 2008, a suponer la alarmante cifra de un 10,5%.

1.- El acceso a la pornografía por parte de un menor de edad es altamente perjudicial para su salud emocional

 Una forma de abuso sexual es la que se comete por negligencia en la omisión de la supervisión de los progenitores al no tomar medidas a tiempo para evitar esa exposición continuada, que puede producir efectos traumáticos y graves consecuencias en los menores de edad.

Habla con tu hijo/a y transmítele que la mujer no es un objeto, ya que en el mundo de la pornografía se produce en muchas ocasiones violencia de género y se degrada la imagen de la mujer. Tanto la mujer como el hombre son personas que necesitan ser tratadas con el mismo respeto.

Los menores de edad cada vez se hallan más expuestos a internet a través de un abanico creciente de dispositivos y a edades progresivamente más tempranas. Esta situación, y la exposición a contenidos sexuales explícitos implican que los menores de edad no cuenten con la madurez suficiente para darles una interpretación adecuada.

2.- Es necesario que pactes con tu hijo/a el uso responsable del móvil y las pantallas

Utiliza nuestro Contrato ANAR para el buen uso de la tecnología para establecer pautas y consensuar normas

Este contrato es un buen motivo para reunirte con tu hijo/a y hablar de las ventajas de las TICS pero también de los peligros y, así, ayudarle a evitar y prevenir futuros riesgos.

3.- Descarga un sistema de control parental

Si tu hijo/a es menor de edad y vas a entregarle un teléfono móvil, es importante que descargues un sistema de control parental y te asegures que no va a entrar en ninguna página que es perjudicial. Explícale que la finalidad es regular el acceso a contenidos inadecuados.

4.- Hablar de sexualidad con tu hijo/a no debe ser un tema “tabú”

La sexualidad es una faceta más en la vida de las personas y es importante que no la neguemos. Es necesario poder hablar con tu hijo/a sobre ello evitando que se convierta en un tema prohibido.

5.- Transmite a tu hijo/a tu concepto y valores sobre la sexualidad

Es muy importante que transmitas a tu hijo/a unos valores positivos y sanos sobre la sexualidad, educando en el respeto y en la igualdad, evitando así la banalización de la sexualidad y dándole la importancia que tiene. Indícale que las emociones son importantes para mantener relaciones, también a la hora de mantener relaciones sexuales.

6.- Es importante que tú y tu hijo/a conozcáis los consejos ANAR sobre prevención frente al abuso sexual. Puedes descargártelos en este enlace

 Veréis que la comunicación es el elemento clave de prevención, además de diferenciar entre factores de riesgo y factores de protección. Los menores de edad deben identificar la diferencia que existe entre secretos “buenos” y “malos”.

7.- Invita a tu hijo/a adolescente a reflexionar sobre los contenidos violentos en la sexualidad

Existe un peligro asociado a la visualización de contenidos violentos/sexuales, como la degradación a la mujer y la práctica del sexo en grupo, que puede llevar a los menores de edad a normalizar estos comportamientos. Por otro lado, es necesario que entienda que no está en su derecho de acceder a este tipo de contenidos hasta alcanzar la mayoría de edad.

8.- Explícale a tu hijo/a que tener imágenes de menores de edad desnudos y/o con contenidos sexuales en su dispositivo, es un delito

Seguro que tu hijo/a no sabe que la simple descarga, posesión o difusión de esas imágenes y contenidos sexuales que implican a otros menores de edad en su propio móvil, puede suponer un delito penado por la ley.

9.- Adapta la comunicación de temas de sexualidad a su edad y comprensión

Para ello, puedes utilizar cuentos y documentos adaptados a su entendimiento, tales como “La Regla de Kiko”.

Con los más mayores habla de la presión que puede ejercer el grupo a cometer actos violentos en contra de su voluntad. De esta forma, puedes darle pautas para prevenir y evitar que puedan convertirse en agresores o espectadores que toleran y normalizan estos fenómenos.

10.- Si tienes alguna duda o consulta en relación a un/a menor de edad, llama al Teléfono ANAR/ Chat ANAR

Las líneas son gratuitas, confidenciales y funcionan 24 horas, todos los días del año. Además, están atendidas por un equipo de profesionales psicólogos, trabajadores sociales y abogados.

Datos ANAR sobre agresiones en grupo

En el último Estudio realizado por la Fundación ANAR: “Abuso Sexual en la Infancia y la Adolescencia según los Afectados y su Evolución en España (2008-2019)”, la Fundación ANAR atendió en sus diferentes Líneas de Ayuda, un total de 89.808 peticiones de ayuda relacionadas con el abuso sexual que fueron necesarias para atender los 6.183 casos de abuso sexual. Respecto a la evolución de los casos, se puede observar un incremento extraordinario del 300,4%, pasando de 273 casos en 2008 a 1.093 casos en 2020. Sobre todo, en los 6 últimos años.

Preocupa en los últimos años, según el Estudio, como aumentan las agresiones en grupo o víctimas agredidas por dos o más personas, pasando del 2,1%  en 2008 al 10,5% en 2018: es decir, se han multiplicado por cinco.

Por eso, ANAR pide a la sociedad que se sume al Movimiento ANAR contra el Abuso Sexual Infantil firmando nuestro manifiesto