Fundación ANAR comienza a impartir el programa ‘Buen trato’ de protección integral a la infancia y la adolescencia en Valencia

La delegación de Fundación ANAR en la Comunidad Valenciana ha comenzado la impartición de los talleres del ‘Programa de protección integral a la infancia y adolescencia frente a la violencia: Buen Trato’, que busca promover un entorno seguro, protector y respetuoso que favorezca la inclusión social, la participación infantil y el pleno desarrollo y bienestar de la infancia y adolescencia valenciana.

La iniciativa, que pretende contribuir a la prevención, detección temprana e intervención efectiva en situaciones de violencia contra la infancia y adolescencia en la provincia de Valencia, tiene como meta principal proporcionar formación y herramientas a las personas beneficiarias, para que puedan identificar, prevenir y responder de manera adecuada ante cualquier manifestación de violencia.

Este programa de protección integral a la infancia y adolescencia está dirigido al alumnado entre 8 y 16 años, que, en función del curso en el que se encuentren, aprenderán la problemática que más relevancia tiene en su edad, adaptándose los contenidos según su ciclo educativo.

Por un lado, los cursos de 3.º y 4.º de Educación Primaria recibirán dos sesiones para prevenir la violencia y el acoso escolar en el colectivo de primaria fomentando la adquisición de determinadas habilidades imprescindibles para la prevención y resolución de situaciones de violencia. El taller trata la prevención de la violencia escolar, fomentando la adquisición de habilidades como autonomía y responsabilidad, pautas de resolución de conflictos y gestión emocional.

En el caso de 5.º y 6.º curso, se dará un taller de dos sesiones centrado en la prevención del acoso escolar en el que se expondrá la problemática, las figuras principales que intervienen y sus perfiles, comportamientos más frecuentes y posibles soluciones o actuaciones desde cada una de las figuras.

Unos talleres enfocados en el buen trato a la infancia

Con respecto a Educación Secundaria, en 1.º se realizarán dos sesiones relativas a la prevención del ciberbullying, donde el alumnado aprenderá a identificar distintos ataques cibernéticos, así como las características, personajes y consecuencias psicológicas y legales del acoso escolar en línea. En 2.º de la ESO, los talleres se enfocarán en las TRIC, ofreciendo conocimientos, habilidades y un desarrollo de actitudes que mejoren la promoción de la salud sexual, contribuyendo a la disminución de conductas de riesgo o violentas a través de los entornos digitales.

En 3.º de Educación Secundaria se desarrollará un taller de buen trato en pareja, cuyo objetivo principal es tratar la violencia de género de forma multidisciplinar desde diferentes sectores para impulsar la igualdad. Mientras tanto, el alumnado de 4.º recibirá sesiones donde adquirirán herramientas y estrategias para identificar, prever y contrarrestar posibles problemas relacionados con su salud mental.

Este programa es gracias al apoyo de la Conselleria de Servicios Sociales, Familia e Infancia a través de su convocatoria de subvenciones dirigidas a la realización de programas de interés general para atender fines de carácter social con cargo al tramo autonómico de la asignación tributaria del 0,7% del impuesto sobre la renta de las personas físicas para el ejercicio 2025, a quien Fundación ANAR agradece enormemente su contribución, que nos ayuda a seguir promoviendo y protegiendo los derechos de los niños, niñas y adolescentes de la región.

Fundación ANAR inicia el programa ‘Prevención del acoso escolar y ciberbullying por motivo de orientación afectivo-sexual’ en Valencia

La delegación de Fundación ANAR en la Comunidad Valenciana ha dado comienzo este jueves 5 de febrero a la segunda edición del programa formativo para la prevención del acoso escolar y el ciberbullying motivado por la orientación afectivo-sexual. El proyecto, que tiene como propósito llegar a 12 centros escolares y a por lo menos 500 estudiantes de la ciudad de Valencia, busca sensibilizar y concienciar al alumnado sobre la importancia del respeto a la diversidad sexual y de género, proporcionándoles herramientas y habilidades para prevenir y afrontar situaciones de acoso, discriminación o violencia entre iguales por estos motivos.

La formación está compuesta por dos sesiones de aproximadamente 50 minutos cada una, y cuentan con una metodología participativa y dinámica que impulsa la libertad de expresión del alumnado, fomentando su implicación activa. Durante la primera sesión, se trabajan los conceptos de acoso escolar y ciberbullying, sus características y personas participantes, así como sus consecuencias.

En cambio, en la segunda nos centramos en cómo solucionar y prevenir estas problemáticas, además de la diferencia entre distintos conceptos relacionados con la orientación afectivo-sexual. Las actividades están adaptadas a niñas, niños y adolescentes, con el objetivo no solo de atender las necesidades de la comunidad escolar, sino también de mejorar el aprendizaje académico y la formación en valores para una ciudadanía más comprometida y responsable.

En su primera edición, el programa alcanzó a 900 personas del alumnado de 2.º de la ESO y obtuvo una valoración muy positiva por parte de este y del equipo docente; concretamente una puntuación de 4 y 4,74 sobre 5, respectivamente.

Este importante programa cuenta con la financiación del Servicio de Igualdad del Ayuntamiento de Valencia (a través de la convocatoria de subvenciones para asociaciones y entidades sin ánimo de lucro que promuevan la igualdad de las personas LGTBI en el municipio durante el año 2025), al que agradecemos su compromiso firme con la igualdad y por facilitar la implantación de este tipo de acciones transformadoras, que nos ayudan a seguir trabajando en la defensa y promoción de los derechos de la infancia y la adolescencia.

Fundación ANAR inicia el programa ‘Buen Trato afectivo-sexual a través de las tecnologías digitales’ en Valencia

La delegación de Fundación ANAR en la Comunidad Valenciana ha dado comienzo en enero a la cuarta edición del programa ‘Buen Trato afectivo-sexual a través de las tecnologías digitales’, cuyo objetivo es dotar a las personas beneficiarias de conocimientos, habilidades y desarrollo de actitudes que mejoren la promoción de la salud afectiva en adolescentes. De este modo, pretende contribuir a la disminución de las conductas de riesgos sexuales a través de las TIC en el alumnado, promoviendo relaciones y un entorno digital seguros y saludables. 

El proyecto llegará a un mínimo de 30 centros de la provincia de Valencia y consiste en una sesión de 90 minutos donde se trabaja el acceso a contenido inapropiado a través de internet, la identificación de la violencia sexual a través de las TIC (sexting, grooming, violencia de género, ciberacoso, pornografía, etc.) y el entrenamiento en habilidades que fomenten la gestión emocional, la resolución de conflictos, la autonomía y la responsabilidad afectivo-sexual. 

Talleres que promueven el buen trato afectivo-sexual

La iniciativa se dirige al alumnado de 2.º de Educación Secundaria, de entre 13 y 14 años, y será desarrollada de manera presencial por profesionales de la psicología de la delegación de la Fundación ANAR en la Comunidad Valenciana, a lo largo del año 2026 tanto en colegios públicos como en concertados y privados. 

En su edición anterior, este programa benefició a un total de 709 personas en 10 centros educativos de Valencia y recibió una valoración muy positiva tanto por parte del alumnado como del equipo docente, concretamente 4,27 y 4,82, sobre 5 respectivamente. 

Agradecemos a la Conselleria de Servicios Sociales, Familia e Infancia de la Generalitat Valenciana que, en su convocatoria de subvenciones dirigidas a la realización de programas de interés general para atender a fines de carácter social con cargo al tramo autonómico de la asignación tributaria del 0,7 por 100 del Impuesto sobre la Renta de las Personas Físicas, contribuye al sostenimiento de este programa para seguir ayudando a los niños, niñas y adolescentes a afrontar los desafíos del mundo digital y a relacionarse de manera sana a través de los dispositivos electrónicos.

Fundación ANAR se une a más de 100 organizaciones para luchar por la prevención del abuso sexual infantil

Fundación ANAR se une a más de 100 organizaciones de derechos del niño para urgir a la Unión Europea a priorizar la seguridad de las personas menores de edad adoptando un extenso Reglamento sobre prevención y lucha contra el abuso sexual infantil (CSAR), alertando de que más retrasos y medidas incompletas incapaces de abordar toda la escala de esta problemática dejarán a millones de niños, niñas y adolescentes en riesgo. A través de una carta abierta de 109 firmantes, se llama a los legisladores a adoptar regulaciones eficaces y robustas para frenar el abuso sexual y la explotación infantil en Europa: 

Dear decision-makers, 

We, 109 signatories, urge you to put children’s online safety first and pass robust legislation to tackle child sexual abuse and exploitation across Europe.   

The EU has a critical opportunity to be a world leader in protecting children online, but continued inaction and lack of ambition means Europe persists as a safe haven for perpetrators. Without strong laws, Europe will leave millions of children unprotected on online platforms and allow imagery of their abuse to circulate indefinitely online.  

For more than three years, EU leaders have debated the Child Sexual Abuse Regulation (CSAR) – a law designed to protect children from online sexual abuse. In that time, Europe’s child sexual abuse crisis has escalated dramatically: reports of grooming, sexual extortion and AI-generated child abuse material have risen exponentially across Europe.  

We are deeply concerned that efforts to protect children from sexual exploitation and repeated victimisation have been derailed by a campaign built on misinformation about the technologies involved, alongside a refusal to acknowledge the scale and nature of the harm this regulation is intended to address. 

In Europe, more than three in five parents think that politicians and technology companies are not taking children’s online safety seriously enough. 4 in 5 EU citizens support requiring online service providers to detect, report, and remove child sexual abuse online. The CSAR is an essential step toward ensuring stronger protection for children against sexual abuse. 

You have an opportunity to establish Europe as a global champion for children’s online safety. We urge you to advance an effective, comprehensive and ambitious text. Europe has both the potential and responsibility to lead by example. 

Privacy and child protection are compatibleChildren have the right not to have their bodily privacy violated, abused, and shared endlessly online. Every user has the right not to encounter traumatic and degrading pictures and videos of children being sexually abused. The solution is within your power.  

We call on you, as our elected representatives, to act with ambition, put children first, and ensure a robust CSAR is promptly adopted. Together we can end the child sexual abuse crisis and protect children from further harm. 

Firmas: 

  1. «Hope For Children» CRC Policy Center 
  1. AFEM 
  1. Albanian National Child Helpline – ALO 116 111 
  1. Alliance for the Rights of the Child 
  1. Andrew Briercliffe, Child Safety Online 
  1. Andrew Campling, 419 Consulting Ltd. 
  1. APEM – Associação Portuguesa de Estudos sobre as Mulheres 
  1. Ariel Foundation International 
  1. Asociace Dítě a Rodina, z.s. 
  1. Associação P de Potência 
  1. Association for the Prevention and Handling of Violence in the Family 
  1. Austrian Network for Children´s Rights 
  1. Awel 
  1. Bernhard Geiser 
  1. Børns Vilkår 
  1. Brave France 
  1. Breza Association, Croatia 
  1. CAMELEON Association 
  1. Camille Cooper 
  1. Catherine Brown 
  1. Centar za nestalu i zlostavljanu djecu – CNZD 
  1. Center for Missing and Exploited Children, Serbia 
  1. Centrs Dardedze 
  1. Child Focus 
  1. Child Helpline International 
  1. Childlight – Global Child Safety Institute 
  1. Childnet International 
  1. Childproof/CIPOF 
  1. Children in Scotland 
  1. ChildX 
  1. COFACE 
  1. CONCORDIA Social Projects 
  1. CRCA-ECPAT Albania 
  1. CTV Production 
  1. CyberSafeKids 
  1. Defence for Children – ECPAT Netherlands 
  1. Dr Carmen Kealy 
  1. Dr Danielle Kennan 
  1. Dr Inguna Ebela 
  1. Dr. Lucija Vejmelka 
  1. ECPAT Austria 
  1. ECPAT France 
  1. ECPAT Germany 
  1. ECPAT International  
  1. ECPAT Norway 
  1. ECPAT Sweden 
  1. eLiberare 
  1. ELIEN REBIRTH  
  1. EOS – Associação de Estudos, Cooperação e Desenvolvimento 
  1. Erikshjälpen (ERIKS Development Partner) 
  1. Estonian Union for Child Welfare 
  1. ÉTHÉLIOS 
  1. Eurochild 
  1. FICE Croatia 
  1. First Children’s Embassy in the World MEGJASHI  
  1. Fondation pour l’Enfance 
  1. Fondazione S.O.S. Il Telefono Azzurro ETS 
  1. Free a Girl Netherlands 
  1. FUNDACION ANAR 
  1. Giada Coffari 
  1. Hintalovon Foundation-ECPAT Hungary 
  1. Hrabi Telefon 
  1. IFSW Europe 
  1. Instituto de Apoio à Criança 
  1. International Child Development Initiatives – ICDI 
  1. International Justice Mission Deutschland 
  1. International Justice Mission Netherlands 
  1. International Justice Mission Inc. 
  1. Internet Safe Kids Africa  
  1. Internet Watch Foundation 
  1. ISPCC 
  1. Italian Coordination of the European Women’s Lobby  
  1. John Carr OBE 
  1. Kék Vonal Child Crisis Foundation 
  1. Kids of Ukraine Charity Fund 
  1. kjt 
  1. Latvian Child Welfare Network 
  1. Latvian Protect the Children 
  1. Les Ami(e)s de Romy 
  1. Linka detskej istoty / Child Safety Line Slovakia 
  1. Lobby Europeo de Mujeres en España 
  1. Marie Collins Foundation 
  1. Missing Children Europe 
  1. Mulher Século XXI – Associação de Desenvolvimento e Apoio às Mulheres 
  1. Myriam Hunfeld 
  1. Netsweeper Inc. 
  1. Network for Children’s Rights (Greece) 
  1. NGO Dignity Online 
  1. Nick Newman 
  1. OKAJU (Ombudsman for Children and Adolescents) 
  1. Pancyprian Coordinating Committee for the Protection and Welfare of Children (PCCPWC) 
  1. Plataforma Portuguesa para os Direitos das Mulheres (PpDM) / Portuguese Platform for Women’s Rights 
  1. Pressley Ridge Hungary Foundation  
  1. Protect Children 
  1. Qoria 
  1. Save the Children 
  1. SHIELD – APS 
  1. SISTERS – for the exit from prostitution! e.V. 
  1. South West Grid for Learning / UK Safer Internet Centre 
  1. Stichting De Kindertelefoon 
  1. Stiftung Digitale Chancen 
  1. Terre des Hommes Netherlands  
  1. The Brave Movement 
  1. The Smile of the Child 
  1. Thorn 
  1. Ukrainian Foundation for Public Health 
  1. VSE 
  1. WeProtect Global Alliance  
  1. YYouth 

Fundación ANAR imparte talleres para la prevención del acoso escolar en colegios de Aragón

Fundación ANAR imparte talleres sobre acoso escolar tanto al alumnado de colegios de Aragón como a sus familias, en el marco del contrato firmado con el Departamento de Educación del Gobierno de Aragón, destinado a ‘Servicios para la prevención y atención psicológica telefónica a menores en riesgo en el ámbito educativo de Aragón’, que incluye tanto la impartición de estos talleres, como la gestión del Teléfono 900 100 456 de Atención al Menor de Edad en Situación de Riesgo por posible Acoso Escolar.

En virtud de este contrato, vigente de octubre de 2024 a mayo de 2026, durante el curso 2024-25 se llevaron a cabo 12 talleres, 10 dirigidos al alumnado en 8 centros escolares y dos dirigidos a familias; asimismo, para el curso 2025-26, el programa ANAR en Colegios e Institutos está desarrollando otros 12 talleres, 10 para alumnos/as en 3 centros escolares y 2 para familias.

Los talleres han dado a conocer las Líneas de Ayuda ANAR y el Teléfono 900 100 456 para dar respuesta a cualquier petición de ayuda de un/a menor de edad, pero también a las personas adultas que necesiten orientación con un niño/a o adolescente.

Las psicólogas de ANAR en Colegios e Institutos han brindado elementos de análisis que permitan al alumnado a tomar conciencia de la responsabilidad y capacidad que tienen para poder prevenir y frenar situaciones de acoso escolar entre compañeros/as, favoreciendo la convivencia.

De este modo, las sesiones han establecido las diferencias entre acoso escolar y otros problemas de convivencia, aportando una lectura crítica de esta problemática que fomente la responsabilidad colectiva. También se ha analizado con el alumnado los efectos de la presión de grupo y se ha reflexionado sobre la diferencia entre defenderse poniendo un límite y defenderse atacando.

Con esta iniciativa, el Departamento de Educación y el Gobierno de Aragón reafirman su compromiso firme y continuado con la protección de la infancia y la creación de entornos escolares seguros. La colaboración con la Fundación ANAR permite ampliar el alcance de los talleres formativos y fortalecer la prevención del acoso escolar desde una perspectiva integral.

Fundación ANAR colabora con Google para formar a 440 profesores en la prevención de riesgos digitales para menores de edad

Fundación ANAR ha llevado a cabo el programa ‘Formación en el buen uso de la tecnología: acceso a contenidos perjudiciales y métodos de control. Cómo proteger: supervisión y control de la actividad de los menores de edad’ en el marco de colaboración con Google.

El proyecto, que nace de la preocupación existente por un uso inadecuado de la tecnología por parte de niños, niñas y adolescentes, ha consistido en la impartición de talleres online de dos horas de duración para profesores y profesoras de 26 centros escolares públicos, concertados y privados de la Comunidad de Madrid, que imparten clase a alumnado de 5.º de primaria a 2.º de bachillerato.

Además, se ha distribuido material a las familias que tienen hijos e hijas en estas etapas educativas. Entre ellos, se encuentran vídeos didácticos que los profesores y profesoras pueden usar para cada problemática; consejos ANAR a través de guías y decálogos; carta de los derechos digitales de la infancia y la adolescencia, y el contrato ANAR sobre el uso del móvil, cuyo fin es que las familias acuerden con sus hijos e hijas la utilidad que le dan al dispositivo.

Los talleres, impartidos por las psicólogas del programa ANAR en Colegios e Institutos, han tenido como objetivo sensibilizar a las personas adultas protectoras sobre la magnitud y consecuencias del acceso a material perjudicial por parte de menores de edad, así como proporcionar conocimientos prácticos sobre métodos de control, supervisión y prevención. Además de difundir las Líneas de Ayuda ANAR, han dado a conocer las normas comunitarias que usan las plataformas online, como Google, así como conocimientos prácticos sobre distintos métodos de control y supervisión y sobre los protocolos de actuación ante posibles riesgos digitales.

Asimismo, se han abordado de forma significativa los diversos contenidos perjudiciales a los que acceden los/as menores de edad en internet, como son la pornografía; la violencia extrema; contenido relacionado con drogas o armas; incitación al suicidio, autolesiones o trastornos alimentarios; desinformación y discursos de odio; grooming y acoso en línea; adicciones sin sustancia, bulos y engaños con el fin de monetizar y sacar partido del uso inadecuado o falta de herramientas para gestionar algunas situaciones de riesgo de los/as menores de edad.

La Generalitat Valenciana adjudica a Fundación ANAR el concierto del servicio de Atención telefónica y telemática a la infancia (Teléfono 116 111 y Chat)

Fundación ANAR gestionará el servicio de Atención telefónica y telemática a la infancia (Teléfono 116 111 y Chat) de la Comunidad Valenciana, gracias a un acuerdo de acción concertada con la Generalitat Valenciana en materia de servicios sociales, formalizado el pasado 18 de diciembre de 2025 por Dª Angélica Such Ronda, directora general de Familia, Infancia y Adolescencia, y Reto Demográfico de la Consejería de Servicios Sociales, Familia e Infancia de la Generalitat Valenciana.

El objetivo principal de este servicio es centralizar las llamadas telefónicas y peticiones de ayuda telemáticas que denuncien o pongan de manifiesto presuntas situaciones de riesgo o desamparo de niños, niñas y adolescentes, ofreciendo la información pertinente, reorientando la situación o derivándola a los organismos competentes para su investigación o intervención, así como facilitar información a las personas usuarias acerca de los recursos, programas y servicios dirigidos a la familia y la infancia, siendo en consecuencia la atención al público exclusivamente telefónica y telemática.

El servicio de atención telefónica de la línea 116 111 y de atención telemática a través del Chat (chatanar.es) es de coste gratuito para el público, funcionando de forma ininterrumpida durante las 24 horas de los 365 días del año. Sus personas destinatarias son, principalmente, niños, niñas y adolescentes con necesidades de orientación, ayuda y protección, derivadas tanto de problemáticas generadas por su propio comportamiento, como de posibles agresiones de su entorno familiar, social y escolar. Asimismo, en la Comunidad Valenciana, atiende también a personas adultas con necesidades de asesoramiento o denuncia de situaciones de desprotección relacionadas con menores de edad de su entorno. Tiene carácter confidencial y anónimo.

El plazo inicial de ejecución de este concierto comenzó el 1 de diciembre de 2025, fecha de efectos fijada en la resolución de concesión, finalizando, en todo caso, el día 31 de octubre de 2027, sin perjuicio de su posible prórroga, conforme a lo previsto en la Resolución de la Vicepresidencia Primera y Conselleria de Servicios Sociales, Igualdad y Vivienda, por la cual se convocaron los acuerdos de acción concertada en materia de servicios sociales en el sector de atención a la infancia y la adolescencia para los años  2025-2027.

Este servicio permite a la Generalitat Valenciana seguir cumpliendo con la decisión de la Comisión de 29 de octubre de 2007 que modifica la Decisión 2007/116/CE en lo que se refiere a la introducción de números reservados adicionales que comiencen por «116», de crear una «línea de ayuda a la infancia» (número de teléfono 116111) a nivel europeo, y las llamadas que se realicen desde el ámbito territorial de la Comunitat Valenciana, sean atendidas a través del mismo. Asimismo, responde a lo recogido en la Ley Orgánica 8/2021, de 4 de junio, de protección integral a la infancia y la adolescencia frente a la que, en su Artículo 17. 3, indica que “Las administraciones públicas garantizarán la existencia y el apoyo a los medios electrónicos de comunicación, tales como líneas telefónicas gratuitas de ayuda a niños, niñas y adolescentes, así como su conocimiento por parte de la sociedad civil,” reconocidas en este mismo artículo “como herramienta esencial a disposición de todas las personas para la prevención y detección precoz de situaciones de violencia sobre los niños, niñas y adolescentes”.

Fundación ANAR atiende a través de sus Líneas de Ayuda a niños, niñas y adolescentes en riesgo desde 1994, operando en todo el territorio nacional de forma ininterrumpida. Las Líneas de Ayuda están atendidas por psicólogos, juristas y trabajadores sociales especializados en la atención a la infancia y la adolescencia.

Accede a la Carta de Servicio de Atención Telefónica y Telemática de la Infancia

Fundación ANAR inicia una nueva edición del programa de prevención del acoso escolar y ciberbullying en Elche

La delegación de Fundación ANAR en la Comunidad Valenciana ha puesto en marcha una nueva edición del programa de prevención de la violencia entre iguales, el acoso escolar y el ciberbullying en el municipio de Elche. El proyecto se desarrolla en colaboración con la Fundación Juan Perán-Pikolinos y la Concejalía de Educación del Ayuntamiento de Elche, consolidando una alianza que se mantiene de forma ininterrumpida desde el año 2018 y que ha sido renovada por octavo año consecutivo.

El programa, que se enmarca en el compromiso de Fundación ANAR con la protección de la infancia y la adolescencia y con la promoción de entornos educativos seguros, respetuosos y libres de violencia, tiene como finalidad mejorar la convivencia en las aulas, fomentando actitudes basadas en la empatía, el respeto y la asertividad entre el alumnado. La nueva edición da continuidad a una trayectoria de impacto muy significativa en el municipio de Elche. A lo largo de las siete ediciones anteriores, el programa ha llegado a 46 centros educativos y ha contado con la participación de 7.471 personas, entre alumnado y equipos docentes.

Durante el curso escolar 2025-2026, se prevé llegar a 30 centros educativos del municipio de Elche, ofreciendo talleres dirigidos al alumnado de 5º de Educación Primaria (10-11 años). Las sesiones se impartirán de manera presencial por profesionales de la psicología de Fundación ANAR, utilizando material audiovisual y dinámicas participativas, y podrán desarrollarse en valenciano y/o castellano en función de la línea lingüística de cada centro. La elección de este nivel educativo responde a dos factores clave: la edad media de inicio del acoso escolar, situada entre los 11 y 12 años, y el acceso cada vez más temprano de las personas menores de edad a dispositivos móviles e internet, lo que hace imprescindible una intervención preventiva temprana frente a los riesgos del ciberacoso.

El programa se estructura en dos sesiones de 60 minutos. En la primera sesión se trabaja la identificación del acoso escolar, sus características y consecuencias, abordando la problemática desde la perspectiva de la víctima, la persona agresora y el grupo observador. La segunda sesión se centra en el ciberbullying, el uso responsable de las tecnologías y las redes sociales, así como en el desarrollo de un pensamiento crítico ante el entorno digital.

Como principal innovación para esta edición, Fundación ANAR incorporará nuevas dinámicas adaptadas al nivel tecnológico de cada aula. Además, el alumnado recibirá material informativo sobre las Líneas de Ayuda ANAR y será obsequiado con una camiseta de la Fundación Juan Perán-Pikolinos, como elemento de sensibilización y refuerzo del mensaje de rechazo a la violencia entre iguales.

El proyecto es posible gracias a la financiación de la Fundación Juan Perán-Pikolinos y de la Concejalía de Educación del Ayuntamiento de Elche, con quienes Fundación ANAR trabaja de forma coordinada en su compromiso con la prevención de la violencia entre iguales y con la promoción del bienestar emocional de la infancia y la adolescencia mediante alianzas con entidades privadas y públicas. en el municipio de Elche.

Fundación ANAR culmina la primera edición de la Escuela de Familias Virtual en la Comunidad Valenciana

La delegación de Fundación ANAR en la Comunidad Valenciana ha concluido la primera edición de la Escuela de Familias, un programa que, durante seis meses, ha ofrecido a las familias un espacio accesible y flexible para formarse en temas clave que impactan en el bienestar de las personas menores de edad, promoviendo el desarrollo pleno de los niños, niñas y adolescentes en un entorno seguro y positivo. La iniciativa se ha llevado a cabo en la plataforma online Campus ANAR, lo que ha permitido que las personas participantes accedieran a los contenidos y recursos de manera cómoda, adaptándose a sus horarios.

La modalidad virtual, con sesiones grabadas y materiales complementarios en formato PDF, ha facilitado la conciliación entre la vida familiar y la necesidad de formación. De esta manera, las personas responsables de la crianza han podido informarse y formarse a su propio ritmo, sin barreras de tiempo o lugar, favoreciendo un aprendizaje más accesible y adaptado a las necesidades de cada familia. A lo largo de esta edición, se han abordado diversas temáticas de gran relevancia para la protección y el bienestar de las personas menores de edad. Las temáticas tratadas han sido las siguientes:

  • Igualdad: fomentar desde pequeños y pequeñas la igualdad entre mujeres y hombres.
  • Los videojuegos: reflexión sobre los riesgos y beneficios de los videojuegos en la infancia y adolescencia.
  • AcoSOS (bullying y ciberbullying): la importancia de identificar tanto a las víctimas como a las personas agresoras, y cómo intervenir en ambos casos.
  • Prevención y actuación ante la ideación suicida de una persona menor de edad: estrategias para detectar señales de riesgo y cómo actuar en situaciones críticas.
  • Educación afectivo-sexual: herramientas para abordar la sexualidad y las relaciones afectivas de manera respetuosa y saludable.
  • Sharenting: reflexión sobre el derecho a la privacidad de los niños y niñas frente a la exposición en redes sociales por parte de las personas adultas.

Cada uno de estos módulos ha sido acompañado por una guía educativa en formato PDF, recursos complementarios y una clase pregrabada impartida por el equipo de profesionales de la delegación de ANAR en la Comunidad Valenciana: Ana Sánchez, Samuel Santos y Beatriz Gil, quienes han profundizado en cada tema con el objetivo de ofrecer pautas claras y accesibles para una crianza respetuosa y positiva.

El objetivo principal de la Escuela de Familias Virtual ha sido reforzar las capacidades y responsabilidades de las personas adultas a cargo de la crianza, promoviendo estilos de vida familiares saludables y ofreciendo herramientas para una crianza positiva basada en el respeto, la corresponsabilidad y la igualdad. El programa ha subrayado la importancia de crear entornos familiares no violentos, inclusivos y seguros para la infancia y la adolescencia.

Una de las sesiones más valoradas ha sido la de septiembre, centrada en la prevención de la ideación suicida en personas menores de edad. Este tema refleja la creciente preocupación por la salud mental de niños, niñas y adolescentes, y destaca la importancia de la implicación de las personas adultas en la detección temprana de posibles señales de alerta. Las valoraciones obtenidas reflejan un alto interés por parte de las familias, que reconocen el papel fundamental que desempeñan en el bienestar emocional de las personas menores de edad.

Este proyecto ha sido posible gracias al apoyo de la Conselleria de Servicios Sociales, Familia e Infancia de la Generalitat Valenciana mediante su convocatoria de ayudas para programas de interés social, financiados con el tramo autonómico de la asignación tributaria del 0,7% del IRPF, y muestra el firme compromiso de Fundación ANAR con el bienestar integral de las personas menores de edad y con el acompañamiento a sus familias.

Fundación ANAR desarrolla talleres en La Palma para proteger a la infancia y la adolescencia

Fundación ANAR ha llevado a cabo una serie de talleres en centros educativos de la isla de La Palma, en el marco del ‘Proyecto de Protección Integral a la Infancia y Adolescencia: Líneas de Ayuda ANAR, punto de entrada al sistema de protección infantil’. El programa, que se desarrolla desde 2023 y ha sido financiado por el Cabildo de La Palma, ha llegado a 213 personas beneficiarias.

En este sentido, ANAR ha desarrollado el proyecto en 4 centros educativos de la región, a través de sesiones online dirigidas al alumnado de 1.º a 4.º de la ESO. Cada nivel ha recibido un curso donde se han abordado los distintos tipos de violencia existentes y los problemas de salud mental asociados.

Además, durante las sesiones se han brindado los recursos de las Líneas de Ayuda ANAR como herramienta clave. En 2024, Fundación ANAR recibió 2.642 peticiones de ayuda procedentes de las islas Canarias, en referencia a situaciones donde niños, niñas y adolescentes enfrentaban alguna problemática relacionada con violencia o salud mental.

Agradecemos al Cabildo de La Palma esta valiosa contribución, que nos ayuda a seguir luchando por la defensa y la promoción de los derechos de la infancia y la adolescencia.